教誨專家朱永新已經說過：“教誨始于家庭”

　　教誨專家朱永新已經說過：“教誨始于家庭”。家庭是兒童的第一所黌舍，怙恃是孩子的第一任教師親子舉動計劃籌謀，而瀏覽是一種畢生教誨的好辦法。天嘉天樾12大功用場館（社區藏書樓、國粹館、復合課堂、六藝館、體裁中間、藝術畫廊等），5大社群文明舉動系統，經由過程一次次舉動增長親子間的感情，讓家長以以身作則的方法耳濡目染的傳染孩子，在寓教于樂中播種更多欣喜。

　　2月8日，天嘉天樾倡議了念書系列舉動——《為武漢加油》天嘉親子手抄報和念書打卡方案。自舉動倡議以來，各人的到場主動性十分高，在親子手抄報舉動中親子平臺有哪些，我們共收到74幅作品，從中挑選了30幅到場投票評比；而念書打卡方案報名101人，共71人完成6天連續打卡親子平臺有哪些。到場者中既有小伴侶也有孩子家長親子平臺有哪些，到場情勢多種多樣，有的分享念書條記（電子檔或手寫均有）：

　　舉動雖已完畢，但另有許多人仍在對峙打卡，瀏覽這件事似乎曾經融入糊口當中。每一個愛念書的人都是一股正能量，影響與鼓勵著其別人。正如天嘉幻想嘉的糊口理念——讓瀏覽成為糊口風俗。

　　緊鄰天嘉天樾項目標衡陽市八中，是天下百強中學親子舉動計劃籌謀、湖南省省屬重點中學、湖南省首批掛牌重點中學。從家門到校門，用腳步測量間隔，讓孩子在濃重書香的氣氛中承受常識的陶冶。社區內按期舉行文明舉動，還設有創夢者生長中間，讓教誨融于糊口當中。即便在發作疫情的特別期間，我們也舉行了宅家念書系列舉動，在歡欣中培育愛好親子平臺有哪些，編織孩子的卓樾將來。

　　書是五彩糊口的萬花筒，是大千天下的縮影，對峙念書會讓我們的糊口變得愈加美妙與充分。與此同時，讓我們一同等待摘下口罩后的線下念書分享會吧！經由過程線下舉動分享相互讀過的好書，交換相互的育兒心得，在分享中發作思想碰撞親子舉動計劃籌謀，一同前進與生長。

　　每一個人在此次舉動中都播種頗多，在念書的過程當中我們能坦蕩眼界，學到更多常識，也能從小培育孩子的瀏覽愛好和優良的瀏覽風俗，讓其樂念書、愛念書、享念書親子舉動計劃籌謀，優良的家庭瀏覽氣氛和潛移默化的瀏覽方法對孩子們平生的開展相當主要。