克日，高亭鎮閘口社區構造展開了家庭教誨專題講座《我與女兒同生長》親子教室舉動計劃，約請家長們聽講，學做聰慧怙恃

　　克日，高亭鎮閘口社區構造展開了家庭教誨專題講座《我與女兒同生長》親子教室舉動計劃，約請家長們聽講，學做聰慧怙恃。

　　講座現場濟濟一堂關于幼兒教誨的文章關于幼兒教誨的文章，講課教師次要環繞家庭教誨、親子干系親子教室舉動計劃、安度“對抗期”及理解孩子和我們本人這四個方面睜開，為家長們闡發了青少年心思成績的成因，和家庭教誨的主要性。講課教師重點指出，家庭教誨的成與敗，怙恃起著主導感化，在教誨孩子成績上關于幼兒教誨的文章，不只需求辦法親子教室舉動計劃，更需求感情。

　　“家庭教誨的根底是相同、愛與尊敬，家長們要放下威望的架子。”“諦聽孩子的思惟與聲音親子教室舉動計劃，尊敬孩子的本性與開展，走進孩子的天下關于幼兒教誨的文章，增長與孩子的密切度。”講座完畢后，家長們紛繁以為此次講座十分適用，優良的親子干系對增進青少年安康生長和社會不變開展具有主要意義。