舉動目的：藏書樓孩子進(jìn)修生長的處所，展開親子朗讀舉動，意在指導(dǎo)每一個家庭和孩子走進(jìn)藏書樓親子講座主題，激起孩子的念書愛好，將孩子培育成“我念書、我歡愉”的好風(fēng)俗

　　舉動目的：藏書樓孩子進(jìn)修生長的處所，展開親子朗讀舉動，意在指導(dǎo)每一個家庭和孩子走進(jìn)藏書樓親子講座主題，激起孩子的念書愛好，將孩子培育成“我念書、我歡愉”的好風(fēng)俗。

　　親子朗讀是一項(xiàng)怙恃與孩子一同配合到場的舉動，是一項(xiàng)培育孩子生長的優(yōu)良路子親子講座主題，經(jīng)由過程朗讀可讓孩子養(yǎng)成一種愛瀏覽、愛考慮的愛好微風(fēng)俗，充實(shí)喚起了孩子的締造力和設(shè)想力親子教誨內(nèi)容親子教誨內(nèi)容，激起孩子的念書愛好親子教誨內(nèi)容，營建優(yōu)良的念書氣氛親子講座主題親子講座主題，增進(jìn)孩子片面安康生長親子講座主題。