經由過程本次親子舉動，小伴侶在體驗中感悟，在感悟中生長，在生長中前進，在前進中歡愉

　　經由過程本次親子舉動，小伴侶在體驗中感悟，在感悟中生長，在生長中前進，在前進中歡愉。而家長們也在事情之余，真正到場到孩子們的生長旅途中，走近本人的孩子親子教誨圖片配圖，理解孩子的火伴干系，分享孩子們的歡愉，體驗久違的童趣，持續為孩子們的安康生長保駕護航。

　　家校共育，護航生長。為增強班級凝集力、變更孩子們到場個人舉動的主動性和增長同窗友情，也為改進親子干系、親密家校協作，11月19日，在家委會的經心籌謀下，慶元縣嘗試小學110班展開了“心朝陽光親子教誨圖片配圖，安康生長”親籽實踐舉動。

　　歡欣的光陰老是長久的，本次舉動在爸爸媽媽們一聲聲“誕辰歡愉”的祝愿中落下帷幕親子教誨圖片配圖。這是孩子們成為一年級小門生后渡過的出格的個人誕辰，承載著家長們對110班小伴侶們的美妙希冀，也鼓勵著110班的同窗們披荊斬棘、篤行致近親子教誨圖片配圖，成為更連合、更調和的星斗中隊！

　　親子舉動在“親子尋寶”中拉開序幕。滿懷等待的大伴侶和小伴侶，當真地在小樹叢、路邊圍墻中“尋寶”，恐怕落下一點線索錯過“寶物”。緊接著親子教誨感悟怎樣寫，接踵展開了親子拔河、老鷹捉小雞、套圈圈等興趣實足的角逐舉動。小伴侶們在舉動中互幫相助、連合協作，顛末各人的共同和不懈勤奮，終極博得了集體游戲的成功。孩子們不只體驗到了勝利的高興親子教誨感悟怎樣寫，更感遭到了連合的力氣親子教誨感悟怎樣寫。

　　生長的旅途中,最高興的莫過于誕辰。在110班家委的構造下，孩子們一同歡度了一個高興而有典禮感的個人誕辰。孩子們頭戴誕辰帽，圍著蛋糕親子教誨圖片配圖，手拉動手，唱響誕辰歌，閉上眼睛許下美妙心愿，吹滅燭炬，吃上甜蜜的蛋糕……幸運的笑臉彌漫在小壽星們稚嫩的臉龐上。

　　在舉動中，家長們主動到場，賜與孩子們最好的舉動體驗的同時，也享用著陪同孩子生長的歡愉。個人小游戲事后，孩子們暗示很喜好如許的舉動，覺得本人和小同伴們的間隔更近了一步。游戲環節完畢后，各人播種滿滿，意猶未盡，歡笑陣陣，充實展示了110班生機興旺、奮發圖強的肉體相貌親子教誨感悟怎樣寫。