怙恃總會故意偶然把自家的孩子和隔鄰家的孩子比力，今朝怙恃可以夸耀的本錢不過就是孩子的成就，獎杯和才能家庭教誨從心開端，但是這些不應當成為束厄局促孩子的繩子，將來的天下并不是僅僅靠成就而存活，沒有人生成就會成為科學家家庭教誨從心開端，起首就該當明白自力更生，具有自強自主，才可以有精神去尋求詩和遠方

　　怙恃總會故意偶然把自家的孩子和隔鄰家的孩子比力，今朝怙恃可以夸耀的本錢不過就是孩子的成就，獎杯和才能家庭教誨從心開端，但是這些不應當成為束厄局促孩子的繩子，將來的天下并不是僅僅靠成就而存活，沒有人生成就會成為科學家家庭教誨從心開端，起首就該當明白自力更生，具有自強自主，才可以有精神去尋求詩和遠方。

　　顏寧現在是一名出名的科學家，1977年誕生在山東，一個極其一般的人家，可是顏寧卻成了科研界的女神，進入清華大學以后，很快得到學士學位，厥后進入到美國普林斯頓大學，終極得到博士學位親子文娛案牘，成為清華史上最為年青的一名傳授，我很獵奇為何會有云云優良的孩子，在這背后到底有甚么樣的怙恃呢？

　　現在的社會，合作壓力極其壯大親子文娛案牘，怙恃在進入到社會以后看到長遠的近況，擔憂自家的孩子如若不勤奮，當前能夠沒事情可做，以是期望孩子比他人更有劣勢，以為只需自家的孩子可以勤奮，未來一定會有所前程。可假如看到顏寧的閱歷，人們會發明真諦不過只是打趣，在先天眼前勤奮顯得摧枯拉朽家庭教誨從心開端，起跑線似乎成為笑話親子文娛案牘。

　　網紅傳授鄭強曾說過親子文娛案牘，中國如今的孩子并非由于輸在起跑線上，而是在起跑線上早已累死，即使有潛力都曾經被過早的透支，能夠說這一番闡發極其精煉精練親子文娛案牘，深入的提醒出今世孩子教誨的嚴峻成績，今世門生身上有著沒法設想的壓力，怙恃總覺得本人把最好的統統都給了孩子，期望孩子可以順遂地贏在起跑線上，卻疏忽了這么小的孩子，底子就沒法接受。

　　在孩子年幼時，怙恃能夠決議孩子將來的生長之路，可如若怙恃逐步朽邁，有一天將離孩子遠去沒有自理才能的孩子，怎樣才可以面臨云云龐大的社會，以是教誨很主要，可是其實不應當僅是簡樸的請求好成就灌注貫注莫須有的常識，仍是該當正視孩子，培育自力的品德，年齒的童年糊口，沒有教導班，沒有做不完的試卷，顏寧所具有的就是靈活歡愉的童年，這類培育方法大概現在的家長城市五體投地，可兒們如今所做的不過只是拔苗滋長，透支了孩子的潛力，招致孩子不勝忍耐。

　　顏寧有一次在國際采訪中表露本人的童年閱歷，突破一切人的推測，小的時分由于父親事情變更，以是百口人來到北京，怙恃都只是很一般的工人，天天事情繁忙，很少會有時機陪同孩子，沒有讓孩子上培訓班大概教導班，顏寧天天下學第1件工作就是和小伴侶一同游玩，由于功課并非許多，以是年齒在完勝利課以后還會跑到鄰人家一同丟沙包打撲克牌，沒有分外的功課，在顏寧的童年糊口和一般的孩子沒有甚么區分，具有著非常的靈活歡愉。

　　在這位科學家的童年糊口中，并沒有怙恃的絮聒，也沒有壓榨的沒法喘息的培訓班和教導班，愈加沒有虎媽式的教誨陪同，顏寧就是很簡樸的童年糊口，有書籍家庭教誨從心開端，有同伴，另有土壤。許多的家長城市獵奇，云云不傳奇的童年為何可以得到云云傳奇的人生？