為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面落實(shí)習(xí)總關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述親子活動(dòng)視頻，宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，具體實(shí)施南昌市“幸福家庭成長(zhǎng)計(jì)劃”，推動(dòng)全市各界更加關(guān)注重視家庭教育，提高家長(zhǎng)家庭教育水平，近期，由南昌市婦聯(lián)、市民政局、市教育局聯(lián)合主辦“濃濃端午情”系列傳統(tǒng)文化親子活動(dòng)走進(jìn)南昌市東湖區(qū)墩子塘街道經(jīng)堂巷社區(qū)，家庭教育導(dǎo)師胡志勇老師為14余名學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)充實(shí)而快樂(lè)的親子活動(dòng)交流會(huì)

　　為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面落實(shí)習(xí)總關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述親子活動(dòng)視頻，宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，具體實(shí)施南昌市“幸福家庭成長(zhǎng)計(jì)劃”，推動(dòng)全市各界更加關(guān)注重視家庭教育，提高家長(zhǎng)家庭教育水平，近期，由南昌市婦聯(lián)、市民政局、市教育局聯(lián)合主辦“濃濃端午情”系列傳統(tǒng)文化親子活動(dòng)走進(jìn)南昌市東湖區(qū)墩子塘街道經(jīng)堂巷社區(qū)，家庭教育導(dǎo)師胡志勇老師為14余名學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)充實(shí)而快樂(lè)的親子活動(dòng)交流會(huì)。

　　節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。2009年端午成為首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日，作為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的端午節(jié)，具有深厚的文化內(nèi)涵與重大意義。胡志勇老師以《濃濃端午情——用傳統(tǒng)文化營(yíng)造良好的家庭氛圍》為題展開，通過(guò)歡快有趣的熱身游戲讓大家感受到了愉悅輕松的氣氛，為活動(dòng)拉開帷幕。

　　接著，胡老師從端午節(jié)的由來(lái)、端午節(jié)特有的習(xí)俗、端午節(jié)的詩(shī)歌以及端午節(jié)的歷史變遷等四個(gè)方面做了詳細(xì)的分享，讓小朋友們和家長(zhǎng)們都了解到各地端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)慣，以及各種不同的故事傳說(shuō)，同時(shí)各地也有著不盡相同的習(xí)俗。在分享環(huán)節(jié)中，胡老師也不時(shí)地與現(xiàn)場(chǎng)的小朋友進(jìn)行互動(dòng)，小朋友們都熱情高漲躍躍欲試，紛紛踴躍發(fā)言，家長(zhǎng)們也饒有興趣地參與其中親子溝通的六個(gè)方法，為小朋友們補(bǔ)充答案，現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)熱鬧非凡。

　　之后，胡老師為小朋友們和家長(zhǎng)們繪聲繪色地講述了一個(gè)名為《小粽子，大粽子》的繪本故事，通過(guò)有趣的繪本故事，引導(dǎo)小朋友們和家長(zhǎng)們明白一個(gè)道理：蘿卜青菜各有所愛(ài)，不論是甜粽親子文案內(nèi)容怎么寫、咸粽亦或是不咸不甜的粽子，都有人喜歡，有人不喜歡，求同存異是人與人之間相處的秘訣，君子和而不同，小人同而不和，夫妻或者親子之間的相處都是這個(gè)道理。

　　最后，胡老師帶領(lǐng)小朋友們和家長(zhǎng)們制作了充滿祝福的“小粽子”，小朋友和家長(zhǎng)默契配合，按照制作步驟親子活動(dòng)視頻，共同將溫暖的祝福語(yǔ)和可愛(ài)的小玩具包入“小粽子”中，借著傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)，大家在一起充實(shí)而歡樂(lè)地度過(guò)愉快的親子時(shí)間，分享自己的歡樂(lè)與美好，營(yíng)造出愛(ài)意濃濃其樂(lè)融融的家庭氛圍親子文案內(nèi)容怎么寫。

　　活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們和家長(zhǎng)們都表示：通過(guò)此次“濃濃端午情”系列傳統(tǒng)文化親子活動(dòng)，大家不僅了解了有關(guān)端午佳節(jié)的傳統(tǒng)文化，參加了有趣的親子手工制作，用傳統(tǒng)文化營(yíng)造良好的家庭氛圍，度過(guò)了溫暖的親子互動(dòng)時(shí)光。這樣有意義的活動(dòng)不僅增加了小朋友和家長(zhǎng)的互動(dòng)，獲得高品質(zhì)的親子陪伴，也是文化的傳承與熏陶，增強(qiáng)大眾的愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感，讓小朋友們和家長(zhǎng)們享受快樂(lè)時(shí)光的同時(shí)，亦受益匪淺親子溝通的六個(gè)方法。