在美國(guó)農(nóng)業(yè)節(jié)慶中，有南瓜節(jié)、草莓節(jié)、櫻桃節(jié)等創(chuàng)意節(jié)慶舉動(dòng)

　　在美國(guó)農(nóng)業(yè)節(jié)慶中，有南瓜節(jié)、草莓節(jié)、櫻桃節(jié)等創(chuàng)意節(jié)慶舉動(dòng)。在美國(guó)許多地域都有草莓節(jié)，北卡羅來(lái)納州草莓節(jié)、田納西州草莓節(jié)、加州草莓節(jié)、佛羅里達(dá)草莓節(jié)等農(nóng)業(yè)節(jié)慶汗青長(zhǎng)久、情勢(shì)多樣。

　　今朝全德國(guó)已有超越1500個(gè)叢林幼兒園，并逐漸向英美、日本等興旺國(guó)度擴(kuò)大。在德國(guó)，流行面臨3-6歲的幼兒園小孩完整戶外的“天然教誨法”，被稱為“叢林幼兒園”。

　　在這里來(lái)一趟療愈小游覽，在桃樂絲叢林，有小植物香柚子，更有甘美蜜的夢(mèng)境餐點(diǎn)，親子來(lái)此窩于林中消暑又歡欣，更棒是超多有機(jī)商品能夠買，身心療愈安康游，常日跟雨天免門票喔。

　　這里的修建局部模擬百年前的方法制作，陳設(shè)各類老式農(nóng)宅修建、農(nóng)耕功課方法及農(nóng)家糊口現(xiàn)象本質(zhì)教誨的心得領(lǐng)會(huì)，讓旅客體驗(yàn)農(nóng)業(yè)消費(fèi)與農(nóng)家糊口的變化歷程。館園內(nèi)農(nóng)業(yè)消費(fèi)倒霉用當(dāng)代設(shè)備親籽實(shí)踐舉動(dòng)記載表，以畜力某人力耕作，用農(nóng)場(chǎng)的樹木建造柴炭。

　　我國(guó)具有歷業(yè)文明注入到休閑文娛舉動(dòng)傍邊，構(gòu)成一種“寓教于農(nóng)”的布滿興趣又不乏啟智性的形式。比方叢林幼兒園等就是史長(zhǎng)久的農(nóng)耕文明，詳細(xì)四處所又構(gòu)成了各具特征的農(nóng)業(yè)風(fēng)情，在停止親子農(nóng)業(yè)開辟過程當(dāng)中該當(dāng)表現(xiàn)出農(nóng)業(yè)文明特征，展現(xiàn)出差別期間差別地域的農(nóng)業(yè)文明汗青，將農(nóng)經(jīng)由過程不竭將教誨和生長(zhǎng)素材融入親子項(xiàng)目中，經(jīng)由過程多樣的天然課程讓孩子在玩樂中進(jìn)修。

　　包羅草莓采摘品味、副產(chǎn)物加工建造、草莓蜜斯推舉等，還特地針對(duì)兒童和殘疾人設(shè)想了浩瀚文娛項(xiàng)目親籽實(shí)踐舉動(dòng)記載表。

　　當(dāng)下，“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”理念深化到各個(gè)行業(yè)，親子游中家長(zhǎng)和孩子僅僅只是欣賞，充任“看客”是沒法滿意大大都家庭的需乞降志愿，更會(huì)低落農(nóng)場(chǎng)的吸收力。而經(jīng)由過程互動(dòng)、配合體驗(yàn)，不只可使家長(zhǎng)和孩子在玩耍過程當(dāng)中感應(yīng)布滿興趣，并且還能夠經(jīng)由過程家長(zhǎng)對(duì)孩子的陪同融入到親情元素。因而設(shè)想時(shí)應(yīng)多思索家長(zhǎng)和孩子的體驗(yàn)和互動(dòng)合作。比方親子交際圈、親子創(chuàng)意集市等就屬于經(jīng)由過程依托特征產(chǎn)物，增長(zhǎng)家長(zhǎng)的到場(chǎng)度與親子間互動(dòng)性稀薄度的親子互動(dòng)型形式。

　　村落博物館是都會(huì)人懷想村落糊口、鄉(xiāng)村本地人追想往昔糊口的場(chǎng)合，常常以一個(gè)特征凸起的村寨為載體，經(jīng)由過程靜態(tài)的設(shè)發(fā)揮現(xiàn)和靜態(tài)的糊口展現(xiàn)滿意觀光者獵奇的心思。

　　親子農(nóng)業(yè)的運(yùn)營(yíng)方而言，經(jīng)由過程國(guó)表里親子農(nóng)業(yè)的相干案例，我們對(duì)怎樣將兒童農(nóng)業(yè)見學(xué)寓教于樂，構(gòu)成良性的連續(xù)的到訪，增長(zhǎng)家庭的黏性本質(zhì)教誨的心得領(lǐng)會(huì)，拉動(dòng)農(nóng)場(chǎng)相干產(chǎn)物的消耗有了新的熟悉，將來(lái)中國(guó)新農(nóng)場(chǎng)財(cái)產(chǎn)運(yùn)營(yíng)形式需求更深條理的理論。假如想要做好親子農(nóng)業(yè)，就要回歸農(nóng)業(yè)素質(zhì)，深化根植于地盤，給用戶締造真實(shí)的代價(jià)，如許才會(huì)構(gòu)成一個(gè)正向的傳布和影響力，進(jìn)而成為好的貿(mào)易形式。

　　牧園地點(diǎn)：鹿泉銅冶鎮(zhèn)西任村村北，間隔石家莊主城區(qū)10千米。牧場(chǎng)以經(jīng)由過程奶牛科普館，擠奶大廳等設(shè)備片面展示了奶牛的汗青文明，種類繁育，養(yǎng)殖飼喂，擠奶加工等科普常識(shí)，而且分離了特征兒童舉動(dòng)區(qū)，游樂場(chǎng)，奶牛互動(dòng)區(qū)等體驗(yàn)性的內(nèi)容，構(gòu)成了集農(nóng)牧體驗(yàn)，文明科普等多功用為一體的生態(tài)參觀牧場(chǎng)。

　　八里桃樂絲叢林，原名谷興農(nóng)場(chǎng)，后轉(zhuǎn)型為親子樂土。農(nóng)主保存原本的農(nóng)藝，將之發(fā)揚(yáng)光大，設(shè)想多元安康的農(nóng)產(chǎn)物，更計(jì)劃了豐碩有特征的餐廳摒擋，滿意親子客需求。

　　傳統(tǒng)的課堂被蔥蘢的黑叢林代替，孩子們?nèi)赵趹敉馀e動(dòng)，察看動(dòng)動(dòng)物本質(zhì)教誨的心得領(lǐng)會(huì)、燃篝火、爬樹、做游戲、畫畫，想歇息的時(shí)分，孩子們就躺到由樹樁和樹枝做成的宏大“沙發(fā)”里。今朝全德國(guó)已有超越1500個(gè)叢林幼兒園，并逐漸向英美、日本等興旺國(guó)度擴(kuò)大，該項(xiàng)目形式在臺(tái)灣的偶像劇《綠光叢林》中曾呈現(xiàn)。

　　牧場(chǎng)占空中積250公頃，具有8種中心體驗(yàn)內(nèi)容——植物、賞花、采摘、入手體驗(yàn)、游樂土親籽實(shí)踐舉動(dòng)記載表、美食、購(gòu)物親籽實(shí)踐舉動(dòng)記載表、露營(yíng)本質(zhì)教誨的心得領(lǐng)會(huì)。

　　親子農(nóng)業(yè)，是在農(nóng)業(yè)消費(fèi)的根底長(zhǎng)進(jìn)行延長(zhǎng)開辟的，具有指導(dǎo)都會(huì)家庭體驗(yàn)村落氣氛和故鄉(xiāng)糊口的功用。親子農(nóng)業(yè)的素質(zhì)是操縱農(nóng)業(yè)特征供給親子體驗(yàn)的場(chǎng)合，增進(jìn)親子間互動(dòng)，加強(qiáng)孩子對(duì)農(nóng)業(yè)的觀點(diǎn)與愛好。今朝國(guó)表里親子休閑農(nóng)業(yè)的運(yùn)營(yíng)形式有以下幾種：

　　靠近天然生態(tài)情況的故鄉(xiāng)能夠協(xié)助孩子們認(rèn)知自我、感知天下，協(xié)助孩子修建本人的代價(jià)觀和天然觀，滿意孩子的獵奇心和探究未知的愿望，是孩子們開釋本性的絕佳情況，而顛末經(jīng)心設(shè)想的但有必然特征的游賞型產(chǎn)物十分有益于孩子們體系地認(rèn)知事物。比方主題農(nóng)樂土、親子度假營(yíng)地等均屬于親子游賞形式范例，可讓孩子最大水平的開釋本性。

　　「 日本最好的親子牧場(chǎng) 」母親牧場(chǎng)位于東京多數(shù)會(huì)圈里的千葉縣，在鹿野山的要地中，群山環(huán)繞，闊別了東京這個(gè)天下級(jí)多數(shù)會(huì)的恬靜，但是這里間隔東京市中間只要不到2個(gè)小時(shí)的車程。東京多數(shù)會(huì)圈3000多萬(wàn)的生齒，為母親牧場(chǎng)供給了絡(luò)繹不絕的客流。