據(jù)悉，珠海市中學“渾然一體”家庭教誨系列講座也將在部門黌舍連續(xù)試點展開教誨專家李玫瑾，為中門生家長們帶去實際與理論相分離的家庭教誨“良方”

　　據(jù)悉，珠海市中學“渾然一體”家庭教誨系列講座也將在部門黌舍連續(xù)試點展開教誨專家李玫瑾，為中門生家長們帶去實際與理論相分離的家庭教誨“良方”。

　　今朝，珠海市小學“渾然一體”家庭教誨系列講座涵蓋了“十個家庭教誨的根本準繩”“十個家庭教誨的培育目的”“十個處置成績的根本準繩”等主題準確的家庭教誨看法。珠海市按照差別窗段門生生長的特性準確的家庭教誨看法，針對性展開差別主題的家庭教誨講座，內(nèi)容包羅親子干系準確的家庭教誨看法、怎樣處置孩子生長過程當中的成績、怎樣培育孩子的優(yōu)良風俗等。

　　在唐家小學的家長黌舍培訓暨家長會上，珠海市香洲區(qū)第十九小學西席楊玉娟為二年級的家長帶來了“十個階段家庭教誨一句話”講座。“如今教誨小孩最大的猜疑是甚么？”現(xiàn)場，楊麗娟拋出成績與家長停止互動，由此引入講座主題內(nèi)容，為家長解答迷惑教誨專家李玫瑾。她將每一個階段家長應怎樣陪同孩子生長，總結(jié)成十句話，讓家長們明晰教誨專家李玫瑾、片面天文解如何才是高質(zhì)量的陪同準確的家庭教誨看法。

　　本次講座是珠海市展開的小學“渾然一體”家庭教誨系列講座之一。為協(xié)助家出息步家庭教誨程度，早在2021年起，珠海市就在部門小學試點展開“渾然一體”家庭教誨系列講座。

　　唐家小學德育處副主任文蓮為三年級的家長，帶來了“十個家庭教誨的因果干系”講座。文蓮暗示，在小學階段，三年級長短常主要的一個遷移轉(zhuǎn)變點，是門生舉動風俗分化的頂峰期，門生會有一種反“束厄局促”的請求。因而，在這個年齒段，門生亟需養(yǎng)成優(yōu)良的進修風俗教誨專家李玫瑾教誨專家李玫瑾、舉動風俗和道德風俗，這需求家長的鼎力撐持與共同。

　　“我們家長不是生成就會辦理和運營家庭，怎樣與孩子配合生長我們也沒有經(jīng)歷，很感激黌舍為家長供給了此次十分故意義的教誨講座。”廣東珠海市高新區(qū)唐家小學的家長說教誨專家李玫瑾。