騰沖市界頭鎮中間小學展開2023年家長黌舍家庭教誨指點講座舉動

　　騰沖市界頭鎮中間小學展開2023年家長黌舍家庭教誨指點講座舉動。舉動中，許迎春教師以“做聰慧家長，助力孩子陽光生長”為主題，建議各人做“三心”家長，做到仔細，有愛心，有義務心，指導家長存眷養成教誨，身先士卒，從細節培育孩子的好風俗和自立糊口才能。（通信員：黃麗蓉）

　　馬站鄉中間小學愈來愈多孩子的怙恃因為忙于事情，外出打工，孩子的衣食住行由祖輩包攬，許多孩子的家庭教誨亦由祖輩賣力。在教誨孩子方面，常常呈現一些不合。此次講座旨在與家長配合討論隔代教誨征象及其對兒童生長的影響，協助家長更好地了解和處置隔代教誨中的各類成績，以增長家庭成員間的干系，提拔家庭教誨的質量。（圖文：馬站鄉中間黌舍）

　　12月5日社區親子早教舉動，2023年騰沖市家長黌舍家庭教誨指點講座芒棒鎮專場在芒棒中間小學舉辦有關家庭教誨的文章，中間小學一至六年級門生家長參與舉動。

　　10月31日社區親子早教舉動，猴橋鎮中間黌舍舉辦2023年家庭教誨指點課角逐，來自全鎮9所黌舍的參賽西席為中間小學一至六年級的60余王謝生家長帶來了9節紛歧樣的家庭教誨指點課。

　　家庭是孩子生長的搖籃，怙恃是孩子的第一任教師。家庭教誨在培育孩子的優良風俗社區親子早教舉動，塑造孩子的性情和協助孩子構成優良的品德方面起偏重要感化。為主動促進家校社共育工程，指導家長建立科學的家庭教誨理念社區親子早教舉動，把握科學的教誨辦法，達抵家校聯袂配合培育孩子的目的。2023年騰沖市家長黌舍家庭教誨指點講座在全市各小學展開。

　　12月1日，騰越中間黌舍家庭教誨事情室在騰越黌學完整小學展開家庭教誨講師團個人備課舉動。舉動中，4位教師做主題交換，各人停止了深化討論，騰越中間黌舍黨委書記到會做指點，舉動獲得了優良結果。（通信員：郭彩良）

　　為了進一步鞭策隔代家庭教誨的開展，減緩“隔代教誨”激發的家庭教誨成績，營建優良的家庭情況，10日下戰書，騰沖市家長黌舍家庭教誨指點講師朱玉琴教師在馬站鄉中間小學陳述廳做了《隔代不隔愛—翻開隔代教誨的準確方法》的專題講座。

　　舉動約請到了家庭教誨資深指點講師王建珍教師和朱玉琴教師。兩位教師分離身旁的家庭案例，就孩子常見的心思成績、家庭教誨中常見的誤區、家長怎樣與孩子有用相同、家人之間怎樣改進干系、隔代不隔愛和怎樣準確表達愛等成績停止解說，為家長們分析孩子的心里天下，為家長們培養孩子支招獻策，鼓舞家長們調適好本人的感情與心態，締造一個溫馨的家庭教誨空間，給家長們上了一堂活潑且出色的家庭教誨課程。家長們到場講座的熱忱高漲，大產業真凝聽有關家庭教誨的文章，主動互動，播種頗豐。（通信員：李世嬌）

　　12月4日有關家庭教誨的文章，在騰沖市教體局、市關工委和市婦聯的構造下，固東鎮河頭完小展開了家長黌舍家庭教誨指點講座，總計500多位門生家長參會。

　　9節參賽課內容豐碩，深受家長歡送。《與孩子有用相同的戰略》《守望孩子，靜待生長》《用愛和陪同讓家庭教誨育出光輝》3節課，從最根底的家教理念與辦法戰略長進行指點；《怎樣指導孩子公道操縱工夫》《做孩子進修的好輔佐》從進修風俗養成提及，讓家長學會怎樣培育優良的進修風俗讓孩子受益畢生；針對當前凸起成績的《孩子放不動手機，怎樣辦？》《孩子自然業磨蹭，怎樣辦？》為家長答疑解難；針對某一征象或特別年級停止的《家長應怎樣給孩子立端方》《遷移轉變·生長——怎樣應對三年級征象》深化詳細，家長聽了幾次頷首。講課過程當中家長當真諦聽，主動到場教室互動。（通信員：郭彩麗 趙田芬）

　　騰沖市家長黌舍家庭教誨指點講座蒲川鄉專場在蒲川鄉文明站舉辦。蒲川鄉中間小學600余王謝生家長參與此次培訓。（通信員：方文來 段夢情）

　　經由過程舉行家庭教誨指點講座，不只讓家長大白了怎樣共同黌舍停止孩子的教誨，協助孩子更好地安康生長，還拉近了黌舍與家長們的間隔。此后將以此次培訓為契機，搭建家校相同橋梁，真正使家校構成協力，為孩子美妙的將來保駕護航。（通信員：韓啟遠 張家艷）