克日，濟南高新區黃金谷黌舍一年級級部展開了親子瀏覽舉動，為了到達親子瀏覽的結果親子團購平臺，教師們給各人安插了一項特別的功課怙恃與孩子親手建造瀏覽卡。　　一張張精

　　克日，濟南高新區黃金谷黌舍一年級級部展開了親子瀏覽舉動，為了到達親子瀏覽的結果親子團購平臺，教師們給各人安插了一項特別的功課怙恃與孩子親手建造瀏覽卡。

　　一張張精美，布滿童趣的念書卡，見證了孩子們主動自動的念書播種，展現了孩子們的“奇思妙想”。一名西席暗示親子團購平臺，小小念書卡，張張閃“童心”親子團購平臺。

　　一名一年級門生家長暗示，在孩子的生長過程當中，親子共讀，不成代替，黌舍經由過程瀏覽卡建造的方法調和親子干系觀后感，催促怙恃和孩子一同瀏覽親子團購平臺，配合生長調和親子干系觀后感，增進了親子家庭干系。

　　黌舍一名賣力人暗示，經由過程親子共讀調和親子干系觀后感，怙恃和孩子配合進修，一同生長親子團購平臺調和親子干系觀后感，信賴此次舉動以后親子團購平臺，家長們會進一步熟悉親子瀏覽的主要性，在親子瀏覽的門路上樂此不疲調和親子干系觀后感。(記者 李鵬)