（周晟）2018年10月12日晚7時整，在長沙市雨花區歐萊雅郡售樓部里，雨花區洞井街道龍庭社區第四屆“親子共讀傳家風”舉動正在停止教誨機構的痛點

　　（周晟）2018年10月12日晚7時整，在長沙市雨花區歐萊雅郡售樓部里，雨花區洞井街道龍庭社區第四屆“親子共讀傳家風”舉動正在停止教誨機構的痛點。來自差別小區的怙恃和孩子們歡聚一堂，配合參與這歡愉而故意義的傳承舉動教誨機構的痛點。

　　4、許諾。我許諾參與社區的每次舉動（只需工夫許可）用本人的菲薄之力為社區住民效勞，為社區調和奉獻本人的力氣。同時，我也會發動更多的意愿者可以參與到相似舉動中來。

　　2、楷模。龍庭社區有幾千個家庭，有上千的小伴侶，能陪同孩子來參與舉動的卻不是許多。究竟證實，能來參與相似親子舉動的怙恃都是其他小孩怙恃的楷模，更是我心中的表率。在此教誨機構logo，請許可代表一切怙恃給你們一個大大的點贊。

　　陪同，關于小孩來講是最主要的；陪同是對孩子最好的愛；陪同能使后代更安康的開展。我深信，好的家風能培育出故國將來的棟梁之才教誨機構logo。

　　3、搞一次舉動實屬不容易。從籌謀構造，到舉動勝利舉行，每個環節他們都支出了辛勤和汗水。因而，倡議對舉動加大宣揚力度，期望能讓更多的家庭教誨機構logo、更多的孩子到場如許無益的舉動，讓龍庭社區為民辦實事辦功德能惠及到每個家庭教誨機構的痛點，讓每個家庭成為書香之家，讓好的家風互相影響教誨機構的痛點教誨機構的痛點，代代傳承，讓龍庭社區成為文明、文化的殿堂。

　　1、超卓教誨機構logo。舉動過程當中，每個小伴侶都表示超卓，每次下臺都代表前進。他們不只能斗膽走上舞臺，并且能斗膽的毛遂自薦、斗膽地演出。經由過程舉動，既熬煉了孩子們的膽子，又提拔了他們的口頭表達才能和言語構造才能，還能互相進修教誨機構的痛點、揚長避短、配合前進，在舉動中不竭生長。

　　此次舉動分為六個環節：一是瀏覽小伴侶帶來的跳舞才藝；二是親子毛遂自薦；三是親子共讀典范《朱子家訓》；四是念書分享；五是家風家訓；六是總結分享。全部舉動自始至終氛圍強烈熱鬧，我作為一位意愿者，到場并見證了這一歡欣時辰教誨機構logo，慨嘆很多：