8教誨案牘初級感、教誨者該當深入理解正在生長的人的心靈……只要在本人全部教誨生活生計中不竭地研討門生的心思親子瀏覽舉動記載，加深本人的心思學常識親子瀏覽舉動記載，才可以成為教誨事情的線教誨案牘初級感親子瀏覽舉動記載、要信賴每個小孩都能成材教誨案牘初級感教誨案牘初級感親子瀏覽舉動記載

　　8教誨案牘初級感、教誨者該當深入理解正在生長的人的心靈……只要在本人全部教誨生活生計中不竭地研討門生的心思親子瀏覽舉動記載，加深本人的心思學常識親子瀏覽舉動記載，才可以成為教誨事情的線教誨案牘初級感親子瀏覽舉動記載、要信賴每個小孩都能成材教誨案牘初級感教誨案牘初級感親子瀏覽舉動記載。

　　3、我們良久良久沒有夸我們孩子智慧、標致了——這恰是每一個孩子心靈深處最激烈的需求啊！小時分他們都是在這類歌頌中親子瀏覽舉動記載，愉快地生長。

　　7、幼小時所得的印象，哪怕極微極小，小到險些發覺不出，都有極嚴重極恒久的影響。——（英）洛克