畢業儀式上，不惟一指點師們的理論分享，并且還約請了深圳市寶安區婦女兒童效勞中間家庭事情部部長陳梅勝做關于《寶安區社區家庭教誨進修構造方法探究》主題講座

　　畢業儀式上，不惟一指點師們的理論分享，并且還約請了深圳市寶安區婦女兒童效勞中間家庭事情部部長陳梅勝做關于《寶安區社區家庭教誨進修構造方法探究》主題講座。陳部長別離報告了新期間家出息修需求與社區家長黌舍的任務，寶安社區家庭教誨大眾效勞供應方法的理論與探究，營建“孩子結伴群育，家長組團相助”的社區家庭教誨進修愿景。

　　指點師游同窗分享，本人是一個全職媽媽，隨著孩子一起生長進修，如今孩子曾經9歲了，本人想走出來做點無益的事。戶外親子舉動益處多，既滿意了孩子愛玩好動小班家教指點案例、探究的本性，又增進了家長高質量的陪同，還讓孩子交友了更多好伴侶。在理論舉動中，本人一開端也是有些害怕的，在督導教師惠萍和芳芳教師主動的鼓舞下，展開了兩場舉動，一次比一次好的舉動體驗，獲得了家長和孩子們的分歧好評。感激UNI公益的教師們的勤勞支出，讓我做舉動愈來愈有自大，此后會用本人所學效勞更多親子家庭。

　　“戶外親子教誨指點師”培訓舉動招募一經公布后，遭到存眷家庭教誨的家長們熱捧，承辦方UNI公益從多方查核挑選出60論理學員小班家教指點案例小班家教指點案例。顛末一周的戶外親子教誨實際+實操觀賞課程進修，學員們把握了戶外親子活動、繪本、天然教誨的實際和理論妙技。進修完畢后關于小學教誨的文章，學員們主動在本人社區周邊公園展開理論舉動，在不到一個月的工夫里展開舉動50場，間接效勞人次超越1200人，得到了孩子和家長們的滿分好評達93%以上。

　　今朝許多家長，在本人帶娃的過程當中，進修積聚了大批育兒常識，但短少體系性、實操性、便于傳布的妙技性培訓。由，培育社區戶外親子舉動師資，不受場合限定，引領家長“抱團養娃”，處理親子高質量陪同的成績。

　　據悉，深圳開放大學結合UNI公益展開的“家校社三位一體”家庭教誨賦能項目，除戶外親子教誨指點師的培訓外，另有配合生長論壇和戶外親子舉動。

　　指點師黃同窗分享，本人參與戶外親子指點師的培訓的初心是想多帶孩子去戶外，讓孩子在大天然中游玩、進修、綻放。在進修完指點師培訓課程后，她和同伴一同在社區周邊構造了三場戶外親子舉動，獲得了家長們的協助、承認和鼓舞，賜與了她行進的力氣，讓她以為本人做的工作長短常故意義的。

　　深圳開放大學畢生教誨學院副院長余小舵在致辭中引見，深圳開放大學作為深圳特區第一所公辦高檔黌舍，天下省級開放大學關于小學教誨的文章，聚焦樹德樹人底子使命，自動負擔發跡庭教誨增進法有用施行的探究者和立異者腳色，為社會培育更多家庭教誨效勞專業人材，為家長、教師展開家庭教誨效勞職員的持續教誨培訓事情等。深圳開放大學展開“家校社三位一體”家庭教誨賦能項目標“戶外親子教誨指點師”的培訓，旨在培育一批家庭教誨效勞主干，既保證家庭教誨增進法施行落地，又增進該項目可連續開展。

　　講座完畢后關于小學教誨的文章，陳部長為在此次培訓中表示優良的學員別離頒布了優良獎、杰出獎關于小學教誨的文章。納百川本錢合股人崔蘭蘭為在理論舉動中表示凸起的小我私家和團隊別離頒布了優良班干部和優良團隊獎。

　　10月24日上午，《社區家庭教誨進修構造方法探究》主題講座暨首批戶外親子教誨指點師畢業儀式在深圳開放大學門路課堂盛大舉辦，來自深圳各區的近百名存眷家庭教誨事情的人士及戶外親子教誨指點師們參與了此次舉動。

　　指點師謝同窗在分享時說，本人是一位學前教誨教師，由于生娃回歸家庭。社會在前進，教誨在開展，指點師培訓的內容真的是與時俱進的。在理論中，她設想了合適她家娃年齒段的戶外舉動，吸收了許多鄰人們帶娃一同到場關于小學教誨的文章，不只增進了鄰里干系小班家教指點案例，并且還找到她本身的代價。