西席數字素養指西席恰當操縱數字手藝獲得、加工、利用、辦理和評價數字信息和資本關于中國教誨的文章，發明、闡發和處理教誨講授成績，優化、立異和變化教誨講授舉動而具有的認識、才能和義務

　　西席數字素養指西席恰當操縱數字手藝獲得、加工、利用、辦理和評價數字信息和資本關于中國教誨的文章，發明、闡發和處理教誨講授成績，優化、立異和變化教誨講授舉動而具有的認識、才能和義務。西席數字素養框架包羅5個一級維度、13個二級維度和33個三級維度。

　　克日，教誨部公布《西席數字素養》親子教誨圖片唯美，旨在搭建西席數字素養框架，成立西席數字素養的培訓與評價系統。《西席數字素養》劃定數字化認識、數字手藝常識與妙技、數字化使用、數字社會義務、專業開展五個維度的請求。本文件合用于對西席數字素養的培訓與評價。

　　教誨也有“十分道”，人材培育并不是都得一個形式。一所好的黌舍不應當框定門生的開展門路，中學的使命也并非向大學運送生源。教誨要為門生的畢生開展奠定，發明人材很主要，但更主要的是給他一個更大的平臺，撐持他不斷開展下去親子教誨圖片唯美，使他們的潛能獲得盡力開辟。

　　清華大學教誨研討院副傳授王傳毅倡議，當局應分離我國各級教誨范圍變革趨向，優化教誨資本設置，增進教誨內在式開展。比方親子教誨圖片唯美關于中國教誨的文章，主動鞭策將學前教誨歸入任務教誨或免費教誨階段，鞭策一般高中與中等職業教誨和諧開展，強化職業教誨產教交融，為提高高檔教誨供給資本保證等。

　　為進步西席功課設想程度，完成優良功課資本共建同享，減輕門生太重功課承擔，東莞環繞“品格功課 提質增效”主題，啟動全市中小學“品格功課設想”系列舉動，經由過程品格功課設想大賽、品格功課設想沙龍、品格功課設想揭榜等多種情勢的舉動，以賽促研，引領西席提拔功課設想才能和優良功課資本使用才能親子教誨圖片唯美。這類舉動在必然水平上，可以倒逼西席停止教室講授變革，不竭進步功課設想才能。

　　每個門生都是一個新鮮而共同的性命，自在幸運地開展是他們的需求。我們的教誨，就是要協助每一個門生尋覓到本性支點，在內心孕育本人的胡想。

　　為了提拔功課辦理與設想程度，東莞市教誨局教研室構造功課設想沙龍，為黌舍搭建分享功課辦理與設想經歷的平臺。沙龍每周一期，分學段、分學科接納線上線下相分離的方法，分享功課辦理和設想經歷，深化東莞市根底教誨國度級優良講授功效推行使用樹模區建立。

　　北京師范大學教誨學部傳授胡詠梅以為，幼兒園在“十四五”時期就會晤對生源欠缺日漸凸顯的成績。她倡議，起首，按照學齡生齒變更趨向科學計劃教誨資本設置，成立教誨資本設置的風險預警機制，既要公道補償教誨資本供應缺口，也要思索怎樣消化多余的教誨資本；其次，放慢優化根底教誨黌舍規劃，充實操縱村落閑置校舍資本，改良辦學形式、鞭策教誨資本同享平臺建立，減緩單薄地域單薄黌舍短時間內師資欠缺成績；再其次，保證各級各種教誨財務經費投入，進步高檔教誨經費的利用服從關于中國教誨的文章關于中國教誨的文章，滿意高質量教誨系統建立開展的經費需求。

　　克日，教誨部公布傳遞，葉圣陶杯“華人青少年作文大賽”及“葉圣陶杯”語文素養大賽、數理大賽、英語大賽、編程創意大賽等系列賽事均為違規比賽，并再次提示：參與面向中小門生的天下性比賽舉動務必認準教誨部流派網站宣布的《2022—2025學年面向中小門生的天下性比賽舉動名單》（教羈系廳函〔2022〕13號），嚴防受騙。

　　2月21日下戰書就增強根底研討停止第三次個人進修。中共中心總書記習近平在掌管進修時夸大，增強根底研討，是完成高程度科技自主自強的火急請求，是建立天下科技強國的殊途同歸。要在全社會鼎力發揚尋求真諦關于中國教誨的文章、永攀頂峰的科學肉體，普遍宣揚根底研討等科技范疇出現的先輩典范和古跡，教誨指導廣闊科技事情者傳承老一輩科學家以身許國、心系群眾的名譽傳統，把論文寫在故國的大地上。要增強國度科普才能建立，深化施行全民科學本質提拔動作，線上線下多渠道傳布科學常識、展現科技成績親子教誨圖片唯美，建立酷愛科學、崇尚科學的社會風氣。要在教誨“雙減”中做好科學教誨加法，激起青少年獵奇心、設想力、根究欲，培養具有科學家潛質、情愿獻身科學研討奇跡的青少年群體關于中國教誨的文章。

　　東莞面向任務教誨階段的12個學科，展開優良功課設想征集大賽，經由過程鎮街預賽和全學科復賽，各學科梳理功課設想優化計劃，收拾整頓優良功課案例，從而成立外鄉化的優良功課資本庫。市級決賽以西席“說功課”的情勢停止，西席分享差別窗科優良功課的設想理念、內容根據、情勢特性等，交換推行差別窗科功課設想及功課辦理的經歷，引領中小學功課設想變革。