5月20日上午我校2022級學子們參與了由青島市群眾當局殘疾野生作委員會主理的第三十三次天下助殘日暨青島助殘公益舉動中的“義賣助殘大集”和“同書大愛青島以教誨為話題的論文，共畫美妙將來”兩個舉動

　　5月20日上午我校2022級學子們參與了由青島市群眾當局殘疾野生作委員會主理的第三十三次天下助殘日暨青島助殘公益舉動中的“義賣助殘大集”和“同書大愛青島以教誨為話題的論文，共畫美妙將來”兩個舉動。

　　“風從海上來，最美蒲月天”。社會到場是門生中心素養開展的主要構成部門，公益理論是社會到場的主要情勢。深化社會到場，發掘公益理論內在，構成家校社教誨協力名詞注釋情勢化教誨，助力每名門生的片面開展，是青大附中不竭開展和探究的主要目的。

　　5月是青島市家校社協同育人宣揚月，為了進一步落實《青島市家校社協同育人質量提拔動作方案（2022-2024年）》文件肉體名詞注釋情勢化教誨，夯實家校社育人功效，增進門生片面開展，青大附中凝集玉成教誨肉體，闡揚黌舍特征名詞注釋情勢化教誨，進一步增強了家校社協同育品德牌舉動的建立以教誨為話題的論文。在3月31日，我校借助青大附中第八屆家庭教誨論壇落幕的契機，與青島市“微塵”公益基金會集作，建立了青大附中“愛之航”公益理論基地以教誨為話題的論文，為我校門生到場公益理論構建平臺名詞注釋情勢化教誨以教誨為話題的論文。

　　5月29日，在升旗典禮上舉辦青大附中“愛之航”親子公益理論舉動頒獎典禮，“微塵”公益基金會陳漢霖主任和于志杰理事向張鳳瑛校長、彭念東副校長和劉海英副校長頒布“愛心單元”匾額和證書，向2022級24位班主任頒布了感激狀名詞注釋情勢化教誨。同時青大附中2022級各班家委會熱情構造，持續貢獻愛心名詞注釋情勢化教誨，共捐贈冊本928本。此中565本圖書于6月2日捐贈給青島市春雨殘疾人幫助性失業中間，363本圖書捐贈給青大附中三明路社區“和合”家庭教誨效勞站藏書樓。