?。ㄍㄐ艈T 衛鳴笙）家庭是孩子生長的最后生態圈，怙恃是孩子生長的保護者和引領者，為處理家長們在家庭教誨中的實踐猜疑親身教誨，克日親身教誨，中百姓生銀行株洲支行特邀中南大學傳授、博士生導師饒育蕾赴支行展開親子教誨講座，為該行的家長們帶來了一場干貨滿滿的家庭教誨課程

　?。ㄍㄐ艈T 衛鳴笙）家庭是孩子生長的最后生態圈，怙恃是孩子生長的保護者和引領者，為處理家長們在家庭教誨中的實踐猜疑親身教誨，克日親身教誨，中百姓生銀行株洲支行特邀中南大學傳授、博士生導師饒育蕾赴支行展開親子教誨講座，為該行的家長們帶來了一場干貨滿滿的家庭教誨課程。

　　此次講座獲得了各人的分歧好評，紛繁暗示要審閱本人家庭教誨中的成績，從講座中找抵家庭教誨新路子、新辦法，成立調和的親子相同干系，和孩子配合生長。

　　作為職場人，孩子教誨成績不斷是各人的痛點。饒育蕾傳授作為教誨部首批“新世紀優良人材撐持方案”得到者，從解密小孩“厭學”背后的道理動手，針對“厭學”的四個階段，解說怙恃怎樣經由過程本人的言行和感情表達親身教誨，正面的“催眠”，從而翻開孩子的潛認識親子干系中的痛點，讓小孩變得悲觀、主動親子干系中的痛點、自大。饒傳授幽默詼諧，引經據典親子干系中的痛點，對小孩“厭學”成績，既停止了深條理科學闡發，也分享了本身育孩經歷親子干系中的痛點，指出第一流此外愛孩子是學會引領和影響孩子的潛認識。

　　在后續事情中，中百姓生銀行株洲支即將按照員工需求，持續針對性地展開員工膾炙人口的故里文明舉動，推行故里文明理念親子干系中的痛點，強化感情關心氣氛，建立溫馨幸運故里，不竭提拔全行員工幸運感。