對孩子的庇護，最主要的不是身材而是心靈，在孩子的生長路上中，怙恃要做良師良朋，寬嚴分離，配合進修，配合游玩，配合前進

　　對孩子的庇護，最主要的不是身材而是心靈，在孩子的生長路上中，怙恃要做良師良朋，寬嚴分離，配合進修，配合游玩，配合前進。戰隊建成，隊長揮動著隊旗向目的使命點動身！

　　好罕見，在孩子上了初中另有時機親子游，經由過程本次舉動，配合參與興趣游戲舉動，增進孩子和家長之間的親密共同，增長相互的豪情，讓家長享用與孩子一同舉動的歡欣。邊玩邊學，激起孩子的潛能，開辟孩子的視野。

　　孩子安康生長，盼望親情綻放，冗長人活路上，更需愛心導航。放慢腳步，接近孩子，配合生長，顛末一上午的奮戰親子瀏覽卡通圖，親子間的干系又更接近了。正午彌補能量工夫，孩子們與隊友、與親人分享高興與功效親子瀏覽卡通圖，歡聲笑語聲在走廊中此起彼伏。

　　這是我第一次到場兒子上初中的親子舉動，舉動擺設松散，每一個使命都需求家長和孩子配合完成。在游戲中，家長能融入到孩子的天下，孩子也能感遭到我們的體貼和心疼。經由過程親子游戲我們能與孩子增長相同，調和相處，并相互成立一種互相尊崇，互相信賴的豪情，能讓孩子在生長路上留下一份歡愉美妙的影象！

　　在此次舉動中，我深深領會到了連合的力氣，給我和母親的相同締造了很好的時機。我翻開了那扇心靈的窗戶，與怙恃構建了一座交情的橋梁，同時我感遭到了母親對我漠不關心的關愛。

　　這一次團建舉動在沖動與鎮靜中美滿完畢了，經由過程一天的舉動，我感遭到團隊無量的力氣，家長的冷靜支出與陪同，感激此次舉動。

　　本次團建舉動以“最強戰隊”為主題，旨在豐碩門生課外理論舉動，在舉動中培育團隊協作肉體，在舉動中增進親子干系。

　　經由過程團建舉動，我們放下本人的身份，不分年齒，融入到團隊傍邊，各人都在為配合的目的同心合力，在應戰眼前，不泄氣、不拋卻，相互進修，配合生長，我看到了孩子的擔任和生長。親子偕行，也喚起了我們的童年，性命中注入了新的能量。感激黌舍構造此次舉動，播種多多，歡愉多多！

　　長久的車程，一起喝彩雀躍的孩子們曾經到達南海影視城。在鍛練指導下，開啟“高山流水”熱身舉動。隨后，各班組建差別步隊，為比賽最初的“最強戰隊”稱呼而收回本人的最強音！

　　親子之情需相伴，一言一行總相干；身材心靈齊出息，生長成才共開展。在舉動中，都欠好看到親子間、隊員間的相同交換家庭教誨短視頻素材，計謀布置。家長在現在也臨時褪去了晚輩的身份與事情的攪擾，滿身心投入到戰隊使命傍邊！

　　細細繩，承載重重情。由于舉動，我們學會了對峙；由于舉動，我們學會了協作；由于舉動，我們學會了了解；由于舉動，我們學會了相同。

　　此次團建，拉近了親子之間和同窗之間的友情，更留下了很多美妙的霎時和貴重的回想。更主要的是，我發明了一個最最保重，可抵令媛萬銀的寶藏：連合。

　　經由過程本次舉動，我看到孩子們順其自然的一面，一旦他們投入舉動后家庭教誨短視頻素材，他們的主動性十分高，看到他們為了完成使命親子瀏覽卡通圖，學會了相同，明白輔佐，齊心合力，團隊認識也獲得了進步。關于他們這個年齒段的孩子，長短常有主意有思惟的孩子，跟他們伴侶式的相同，處于一種對等干系下，理解他們的需乞降設法，恰當提出定見和倡議指導他們，能更好的減緩慌張的親子干系，感激黌舍構造的此次親身團建舉動。

　　此次舉動播種了許多，我們的干系不止是母子，更是一個戰隊的隊友，有著統一個目的，除關愛，還多了一份對相互的信賴。也和同隊的家長一同會商了芳華期征象，不再像從前那末焦炙，對孩子也多了一份了解。作為怙恃，任重而道遠。愛是陪同，愛是到場，和孩子一同進修，一同生長，勤奮、極力做好孩子的導師兼伴侶。

　　構造此次團建舉動，我覺得很故意義，不只增長了怙恃和孩子的豪情，另有益于孩子的安康生長。舉動中，我看到了孩子們的機警和英勇，看到了孩子們的自大和歡笑，為他們點贊！

　　給孩子一個空間，讓他們本人去展現；給孩子一個機緣，讓他們本人去掌握。家有后代初長成，瞥見自家孩子那克意朝上進步、永不懶惰的肉體，隊友間此起彼伏的加油泄氣，家長們由衷的收回了歌頌和笑臉，一個個小孩在現在都變成了大智大勇的“智多星”。

　　在全部舉動傍邊，我看到了孩子們的優良、連合、勤奮、拼搏親子瀏覽卡通圖，許多許多不經意間的言語和行動，都讓人出格打動。在這快節拍的社會里，作為家長假如能夠的話，放慢一些腳步，多去和孩子們相同，多去理解他們，我們的孩子實在都是很優良的，都是棟梁之才，你們都是最靚的仔！

　　缺少憩息事后，各隊為爭取“最強戰隊”稱呼又倡議打擊。更多的使命等候著他們的應戰，更多的項目等候著他們去完成。

　　經由過程團建舉動，我發明我家孩子實際上是一個生動，陽光，很關心人的孩子，有很強的團隊協作肉體，舉動過程當中到處存眷賜顧幫襯著媽媽，也很顧惜跟媽媽在一同的舉動時機，這跟平常在家背叛不聽話幾乎就是兩小我私家，平常我們只把存眷點聚焦在孩子進修上，并未把核心放大，實在孩子的長處仍是許多的！感激黌舍此次的舉動，拉近了我們的間隔，讓孩子們播種了生長，讓爸爸媽媽們播種了高興！

　　在此次親子舉動中，我感遭到孩子在漸漸地生長了，也領會到女兒的構造才能提拔了，與隊友們、家長們一同想法子，一同做游戲，不只使孩子感遭到爸爸媽媽的溫情和親情，也讓家長在忙碌的事情之余具有了輕松、高興、休閑的時辰。

　　在此次親子舉動中，不只使孩子們覺得到了媽媽的愛家庭教誨短視頻素材，還讓孩子們學會了自力，協作，雙贏，各人都朝著統一個目的去尋覓，去考慮，去探究，終極不負眾望，我們得到“最強親子團隊”。 經由過程此次舉動也讓孩子們明白“親子并肩，斬波折”，在進修門路上，我們將自始自終地撐持和共同教師的教誨事情，主動參與黌舍的更多舉動，讓我們的孩子健壯生長！

　　此次舉動使我收獲頗豐，明白了團隊協作的主要性，和要從失利中總結經驗，也增長了我們跟家長之間的干系。正由于我們的對峙與協作，才拿到了“最強班級”稱呼。

　　三年不長不短，展轉已過半。送己亥迎子丑，喜迎玉巖天健親子團建。小童們已長成芳華少年，怙恃的兩鬢漸添花白。小手早已不屑不安于暖和的臂彎，等待的是火伴和遠方。大家成眾親子瀏覽卡通圖，眾擎易舉。八三班勇奪最強戰隊，成績了三年中一抹新鮮英勇的影象！戴德黌舍、教師們經心籌謀與傾情貢獻，戴德每個你的陪同。玉巖天健，勢必迎來更絢爛的來日誥日！紙短情長，言有盡而情未終。來日誥日，讓我們一同再動身！

　　我們在平常存眷孩子進修的同時，也更該當正視對孩子性情的培育親子瀏覽卡通圖，心思的安康和體格的熬煉。我們有太多太多的來由讓孩子們在順境中學會剛強，在艱難眼前學會擔任，在波折歷練中學會總結，在前行門路上學會英勇。長久的光陰，孩子們播種了生長，爸爸媽媽們播種了高興。

　　一天的舉動靠近序幕，最強戰隊呼之欲出。在舉動最初環節，近300人的師生與家長歡聚一堂，配合完成集體項目《能量圈》，一切人手握動力繩圍成3個巨細紛歧的齊心圓，用手臂舞動動力繩，一同感觸感染個人的力氣，向一個個極限倡議最初的應戰！

　　這一全國來，有累也有歡笑。我感遭到了連合協作，合作合作的力氣，勤奮拼搏不拋卻的肉體，顛末失利后的勝利，罕見而又寶貴，美妙的光景即是云云。

　　剛開端，我以為我的母親老是家中那莊重的形象，但一天舉動下來，我發明我的母親那童真、生機的另外一面，她與我們一同完成使命、一同游玩，我也漸漸消弭了我對母親從前的觀點，我要戴德我的母親，感激她對我登峰造極的愛。

　　12月4日，秋陽煦暖溢校園，廣州市黃埔區玉巖天健嘗試黌舍2018級共赴南海影視城展開團建舉動。