為了提高后代教誨常識，傳布嬰幼兒心思安康、平衡養分的新常識新理念，指點家長掌握孩子生長的樞紐期，增進嬰幼兒家庭教誨片面開展，6月9日天下心系系列舉動組委會聯袂新西蘭性命陽光養分品團體有限公司在廣州盛大舉行了“心系重生命——生長工程”廣州市啟動典禮暨嬰幼兒養分安康家庭教誨大教室

　　為了提高后代教誨常識，傳布嬰幼兒心思安康、平衡養分的新常識新理念，指點家長掌握孩子生長的樞紐期，增進嬰幼兒家庭教誨片面開展，6月9日天下心系系列舉動組委會聯袂新西蘭性命陽光養分品團體有限公司在廣州盛大舉行了“心系重生命——生長工程”廣州市啟動典禮暨嬰幼兒養分安康家庭教誨大教室。

　　培正逗點(PerchingKids)自立構建了共同的“3S”早教實際系統和先學期兒童的“人生開展課題”，以早教中間的情勢為0-6歲學齡前兒童供給心思與智能生長教誨課程。本期我們看望的是培正逗點上海金橋中間，PCbaby以為：具有自立的教誨系統，并有體系的課程將其使用的教誨理論，是培正逗點最大的特征。培正逗點的開創人翁玨蓉密斯，創建的3S早教理念，是經由過程體系化教誨，使孩子在特定的情境中，得到社會化的經歷，對獨生后代心思成熟、品德培養具有相稱的代價。培正逗點更合適中國文明布景下生長的孩子，更合適中國具有讓孩子在晚期就得到社會化開展才能和健全品德理念的家長。

　　成為一位德望高、有助于社會的人，才是孩子受教誨的底子目標。怙恃不應當為后代自覺貢獻，而該當和后代配合生長。能夠說社區親子舉動的意義，有貢獻肉體的怙恃培育大人物，怙恃要成為孩子的人生楷模！

　　80后怙恃” 一樣是倍受“存眷”的一群人。許多兒童教誨專家都說80后怙恃的感情上不敷成熟，本人自己都是大孩子社區親子舉動的意義。這點我們家卻是很契合，我和LP 都是獨生后代親子痛點闡發，因為沒本人沒有帶弟弟mm的經歷，以是孩子的飲食，教誨方面都是我們“自學成材”的親子痛點闡發，固然許多處所跟傳統育兒理念是有抵觸的社區親子舉動的意義。以下就是我們80后的育兒理念。

　　5月19日，三星電子聯袂天下心系系列舉動組委會于京正式啟動“心系重生命”愛嬰動作。此次舉動旨在向嬰幼兒家庭提高后代教誨常識，傳布嬰幼兒心思安康、平衡養分、照顧護士保健、親子教誨的新常識新理念，指點家長掌握孩子生長的樞紐期社區親子舉動的意義，為孩子的生長奠基根底，增進嬰幼兒家庭教誨片面開展。

　　十月妊娠，一朝臨蓐，從準媽媽到新媽媽的歷程就在一霎時，寶寶是愛的結晶、情的持續、靈的升華。為了提高后代教誨常識，傳布嬰幼兒身理安康、平衡養分的新常識新理念，指點家長掌握孩子生長的樞紐期，增進嬰幼兒家庭教誨片面開展社區親子舉動的意義，由天下心系系列舉動組委會主理，新西蘭性命陽光養分品團體有限公司協辦的“心系重生命——生長工程”正式拉開帷幕，5月18日天下啟動典禮在京盛大舉辦。

　　近幾年來打仗了很多的單親后代與家長，厥后代在生長中呈現了很多成績，應需惹起家長、黌舍、社會的高度正視。對此在“心思訪談”欄目中看到了有關單親怙恃在教誨后代時特別需求留意的成績……

　　“80后”險些都是被顧惜著長大的。在他們的身上，有太多怙恃們決心為之的陳跡。 他們是作品，是怙恃崇奉和幻想的延長。以是，這一代人中的大大都，都曾有過“被革新”、“被建造”、“被束厄局促”的生長閱歷?，F在他們也已為人怙恃，曾有過的背叛和放抗，下認識地體如今他們教誨后代的方法上。

　　中國的爸媽在教誨后代時易犯哪些致命的毛病呢？上面枚舉的這些毛病大概許多家長在不隨便間曾經常在犯了，年青的爸媽快來留意一下吧！

　　有人說，80后是受過充足文明教誨的一代，在哺育后代上可以承受新的理念。時下很多前衛的80后怙恃在面臨“獨二代”的生長時揣摩出一套差別于上輩人的超等育兒經：統統歡愉至上，永久不做與他人相同的小孩。

　　和親愛的人成婚，本領定見很幸運的事。可是并非一切的戀愛都是牢不可破的，偶然候一個極品婆婆就足以讓一對恩愛的伉儷勞燕分飛。單親媽媽除面臨來自物資上和肉體上的兩重壓力外，還需負擔教誨后代的任務，以是說社區親子舉動的意義，單親媽媽義務嚴重。

　　為了提高后代教誨常識，傳布嬰幼兒心思安康、平衡養分的新常識新理念，指點家長掌握孩子生長的樞紐期，增進嬰幼兒家庭教誨片面開展，6月25日天下心系系列舉動組委會聯袂新西蘭性命陽光養分品團體有限公司在南京盛大舉行了“心系重生命——生長工程”南京市啟動典禮暨嬰幼兒養分安康家庭教誨大課堂。

　　一篇傳播甚廣的收集帖子《小升初的爹媽們， 你傷不起啊!》成了當下家長和后代的新鮮寫照，同時也在天下很多都會拉響了小升初“高溫警報”。固然填平教誨落差，成了各地教誨部分確當務之急親子痛點闡發，但究竟上仍“高燒難退”。

　　金黔在線訊本報持續推出的單親媽媽寫下萬言“育子心得”的報導，惹起廣闊讀者的存眷。昨日，本報開通“育子心得”出格熱線，很多單親家庭怙恃訴說了攪擾他們的后代教誨成績。為此，記者昨日專訪了貴陽學院教誨心思學傳授王世意與貴州師范大學心思學傳授何克。