親子舉動(dòng)次要是以親緣干系為次要維系根底，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)橹行膬?nèi)容，全方位開(kāi)放孩子的多種才能，協(xié)助孩子們開(kāi)端完整天然人向社會(huì)人的過(guò)分的一種舉動(dòng)

　　親子舉動(dòng)次要是以親緣干系為次要維系根底，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)橹行膬?nèi)容，全方位開(kāi)放孩子的多種才能，協(xié)助孩子們開(kāi)端完整天然人向社會(huì)人的過(guò)分的一種舉動(dòng)。今朝，在家庭教誨中，親子互動(dòng)常常被爸爸媽媽所無(wú)視。這關(guān)于親密親子干系和增進(jìn)孩子身心安康開(kāi)展是極大的喪失。為了協(xié)助家出息一步進(jìn)修親子游戲的方法、辦法，我廣場(chǎng)決議展開(kāi)親子活動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美妙的回想。舉動(dòng)主題：大手牽小手，你我共生長(zhǎng)舉動(dòng)工夫：2012年10月1日舉動(dòng)園地：XX貿(mào)易廣場(chǎng)中間舉動(dòng)目的： 1.經(jīng)由過(guò)程孩子和家長(zhǎng)的游戲，增長(zhǎng)孩子與家人之間的豪情 2.讓孩子們體驗(yàn)舉動(dòng)帶來(lái)的歡愉 3.經(jīng)由過(guò)程舉動(dòng)來(lái)宣揚(yáng)廣場(chǎng)出名度舉動(dòng)籌辦： 1.做好舉動(dòng)前的宣揚(yáng)事情現(xiàn)代家庭教誨的準(zhǔn)繩，招募參與舉動(dòng)的家庭做舉動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)、宣揚(yáng)冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣揚(yáng)單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)； 2.籌辦舉動(dòng)所需的質(zhì)料 3.安插舉動(dòng)園地 4.設(shè)置獎(jiǎng)品能夠自行購(gòu)買獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)資助商消耗劵、廣場(chǎng)消耗劵等。職員合作：總賣力：詳細(xì)賣力：詳細(xì)施行：舉動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容舉動(dòng)次要流程1、1.掌管人致歡送詞： 2．留意事項(xiàng)： 1)在舉動(dòng)中請(qǐng)留意看好您的孩子，免得發(fā)作變亂現(xiàn)代家庭教誨的準(zhǔn)繩。 2)在舉動(dòng)中請(qǐng)服從游戲劃定規(guī)矩。 3)在游戲中請(qǐng)勿擁堵，應(yīng)互相辭讓。 4)每一個(gè)參與舉動(dòng)的家庭城市有精巧的小禮物，在游戲中表示優(yōu)良的孩子可以得到出格禮物。2、引見(jiàn)游戲稱號(hào)：游戲開(kāi)端：舉動(dòng)1運(yùn)球走（每一個(gè)家庭一大一?。┵|(zhì)料籌辦：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器游戲弄法：孩子和家長(zhǎng)別離站在園地的兩頭，游戲開(kāi)端育兒專家李玫瑾，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到起點(diǎn)育兒專家李玫瑾，先抵達(dá)起點(diǎn)者為勝。舉動(dòng)2帶你走（每一個(gè)家庭一大一小）質(zhì)料者籌辦：報(bào)紙游戲辦法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙順次鋪在地上現(xiàn)代家庭教誨的準(zhǔn)繩，讓幼兒從報(bào)紙上走到劈面。以計(jì)時(shí)的辦法評(píng)選，先跑完的步隊(duì)為勝。舉動(dòng)3運(yùn)球跑（每一個(gè)家庭一大一?。┯螒蜣k法：家長(zhǎng)好孩子面臨面或背對(duì)背，把一個(gè)球夾在中心，協(xié)作把球運(yùn)到指定對(duì)所在，開(kāi)始運(yùn)到的家庭得勝。在運(yùn)球的過(guò)程當(dāng)中，手不準(zhǔn)碰著球。途中如球掉下或破裂，則返回出發(fā)點(diǎn)，從頭開(kāi)端。舉動(dòng)4踩氣球（每一個(gè)家庭一大一?。┵|(zhì)料籌辦：氣球、綁繩游戲辦法：在一個(gè)5平方米的地區(qū)內(nèi)用腳踩破別人腳上綁的氣球，直到游戲工夫完畢。一個(gè)小伴侶和一個(gè)家長(zhǎng)別離腳上綁3個(gè)氣球，每一個(gè)人不克不及出圈，只能用腳現(xiàn)代家庭教誨的準(zhǔn)繩，不然視為違規(guī)，打消持續(xù)角逐的資歷。在角逐工夫內(nèi)踩他人的氣球，并躲開(kāi)他人不讓踩破本人腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小伴侶得到嘉獎(jiǎng)。3、抽獎(jiǎng)舉動(dòng)在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫(xiě)抽獎(jiǎng)地區(qū)在舉動(dòng)開(kāi)端時(shí)完畢填寫(xiě)。每一個(gè)舉動(dòng)完畢后由舉動(dòng)成功家庭抽取榮幸觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。4、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：對(duì)各家庭舉動(dòng)停止評(píng)價(jià)，由舉動(dòng)主理方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出響應(yīng)的嘉獎(jiǎng)?？芍笇?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)如： 1.明天你歡愉嗎？為何？ 2.你以為你和家長(zhǎng)明天表示怎樣？ 3.下次你想玩甚么游戲？為何？5、舉動(dòng)完畢：因?yàn)榕e動(dòng)全程都要拍照師的跟蹤，每一個(gè)家庭所支出的汗水都記載在我們的拍照和錄相中，我們會(huì)送每一個(gè)家庭一張?zhí)鹈鄣陌倏诟Ｕ掌途尚《Y物。6、舉動(dòng)應(yīng)急步伐： 1.事前熟習(xí)舉動(dòng)所在的情況，理解四周能否有寧?kù)o隱患，如有應(yīng)實(shí)時(shí)整改。 2.做好舉動(dòng)構(gòu)造事情，強(qiáng)化舉動(dòng)規(guī)律，肯定賣力人現(xiàn)代家庭教誨的準(zhǔn)繩現(xiàn)代家庭教誨的準(zhǔn)繩，事前訂定好方案。賜顧幫襯孩子的寧?kù)o，留意孩子舉動(dòng)時(shí)的寧?kù)o。 3.對(duì)孩子停止寧?kù)o教誨育兒專家李玫瑾，游戲舉動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)辰存眷孩子在游戲中的表示，發(fā)明非常，實(shí)時(shí)賜與存眷。 4.舉動(dòng)時(shí)，要實(shí)時(shí)提示孩子寧?kù)o第一育兒專家李玫瑾，角逐第二。 5.隨時(shí)供給孩子飲水，在舉動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，擺設(shè)孩子恰當(dāng)歇息