家長們在陪同孩子的過程當中，需求理解和走近孩子，深思教誨的根源廈門俠侶親子游廈門俠侶親子游、加強親子干系的構建廈門俠侶親子游，更深化的權衡怙恃之于孩子生長的定位和感化

　　家長們在陪同孩子的過程當中，需求理解和走近孩子，深思教誨的根源廈門俠侶親子游廈門俠侶親子游、加強親子干系的構建廈門俠侶親子游，更深化的權衡怙恃之于孩子生長的定位和感化。南溪區長興鎮中間幼兒園各班西席在班級群里分享合適今年齒段幼兒的繪本故事，指點家長怎樣展開親子共讀廈門俠侶親子游，提示家長天天對峙30分鐘親子生長觀后感親子生長觀后感，用鏡頭親子生長觀后感，存心記載著天天最美妙的瀏覽光陰親子生長觀后感。

　　家庭教誨是對幼兒安康生長不成短少的一種教誨，有黌舍教誨、社會教誨不成替代的感化。固然瀏覽舉動完畢了，但瀏覽之旅永不斷歇。當瀏覽釀成一種風俗，孩子們的胡想就漸漸有了同黨。讓孩子們在怙恃的陪同下廈門俠侶親子游親子生長觀后感，享用瀏覽，享用愛。（龔敏 魏潔 濫觴：宜賓市南溪區長興鎮中間幼兒園）

　　家庭教誨，是教誨系統的主要構成部門，是社會和黌舍教誨的根底廈門俠侶親子游、彌補和延長親子生長觀后感。家庭教誨陪伴人的平生，影響人的平生，對一小我私家的生長、成才相當主要。2024年9月18至9月22日，宜賓市南溪區長興鎮中間幼兒園展開了親子共讀舉動。