【江蘇動(dòng)靜】爸爸的腳色在孩子的生長(zhǎng)門路上有著不成或缺的感化，為了讓游戲認(rèn)識(shí)成為幼兒教誨認(rèn)識(shí)親子教誨的次要特性，讓更多的父親回歸家庭教誨，讓有游戲的童年景為社會(huì)共鳴

　　【江蘇動(dòng)靜】爸爸的腳色在孩子的生長(zhǎng)門路上有著不成或缺的感化，為了讓游戲認(rèn)識(shí)成為幼兒教誨認(rèn)識(shí)親子教誨的次要特性，讓更多的父親回歸家庭教誨，讓有游戲的童年景為社會(huì)共鳴。 6月14下戰(zhàn)書，曲塘鎮(zhèn)中間幼兒園買辦約請(qǐng)爸爸來(lái)園和孩子一同游戲，將學(xué)前教誨宣揚(yáng)月的主題延長(zhǎng)為“爸爸天下最大的教誨機(jī)構(gòu)親子教誨的次要特性，游戲吧”，并經(jīng)心設(shè)想了合適幼兒年齒特性天下最大的教誨機(jī)構(gòu)、游戲性強(qiáng)、開放度高的親子游戲舉動(dòng)。

　　幼兒為爸爸奉上便宜小禮品天下最大的教誨機(jī)構(gòu)，親手設(shè)想的領(lǐng)帶天下最大的教誨機(jī)構(gòu)，并說(shuō)出：爸爸，您辛勞啦，我愛您！爸爸的高興之情溢于言表。

　　半天的親子游戲舉動(dòng)，爸爸和孩子們播種的不只是親情和游戲的歡愉，孩子們從游戲中得到了開展，爸爸從陪同游戲的過(guò)程當(dāng)中得到高質(zhì)量陪同游戲的啟示。讓我們配合尊敬幼兒性命生長(zhǎng)方法，尊敬幼兒的游戲肉體，把游戲還給孩子，把童年還給孩子！用游戲點(diǎn)亮歡愉童年。（供稿:馬國(guó)美）

　　教師請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)由過(guò)程微信和QQ發(fā)來(lái)爸爸和孩子的合影、爸爸小時(shí)分的照片、孩子小時(shí)分的照片，當(dāng)屏幕轉(zhuǎn)動(dòng)播放時(shí)親子教誨的次要特性親子教誨的次要特性，孩子們一個(gè)個(gè)喊著小同伴的名字，比力著父子和父女間的邊幅特性天下最大的教誨機(jī)構(gòu)，詫異的發(fā)明，寶寶長(zhǎng)得都很像本人的爸爸媽媽，孩子們?cè)跒g覽著百口福照片的時(shí)分體驗(yàn)遺傳的魅力和濃濃的親情。

　　教師和孩子們籌議著設(shè)想了好玩的游戲，有“蒙眼找寶寶”“我的老爸最海量”“超人爸爸來(lái)拔河”“踢毽子”，約請(qǐng)爸爸來(lái)到場(chǎng)游戲天下最大的教誨機(jī)構(gòu)，爸爸們都當(dāng)真地到場(chǎng)，有的爸爸以至比孩子玩的更高興，加油聲、喝彩聲沸騰了全部舉動(dòng)室和賽場(chǎng)。不管是在收?qǐng)龅?ldquo;熱身游戲”仍是整場(chǎng)的親子游戲中，孩子們一直感情高漲，笑聲不竭。他們?cè)诎职值墓奈枧c陪同下，縱情地開釋自我的感情與能量。在場(chǎng)的爸爸們切身材驗(yàn)并了解了游戲不只是兒童的本性，也是孩子們的糊口和進(jìn)修方法。

　　起首，孩子們和爸爸一同親子共讀《小熊和最好的爸爸之玩游戲》親子教誨的次要特性，爸爸和孩子們隨著小熊父子倆玩“踩腳丫”“推小車”“飛翔課”“倒栽蔥”等游戲，這些游戲不消任何道具，完整依托孩子和父親的肢體打仗、交換，使孩子領(lǐng)會(huì)到父親是本人的剛強(qiáng)后臺(tái)和配合應(yīng)戰(zhàn)有難度游戲的驕傲。舉動(dòng)最初，在搖籃曲中，孩子躺在父親度量里“睡覺”親子教誨的次要特性，密切而暖和，濃濃親情由此溢出。