鐘雪珍教誨有關圖片，具有35年家庭教誨經歷，是初級心思征詢師家庭教誨講座內容、國度育嬰師培訓師、家庭教誨初級講師、福建省育嬰師考評員、福建省家庭教誨講師團成員、廈門市家庭教誨講師團理事、福建省“三八”紅旗頭

　　鐘雪珍教誨有關圖片，具有35年家庭教誨經歷，是初級心思征詢師家庭教誨講座內容、國度育嬰師培訓師、家庭教誨初級講師、福建省育嬰師考評員、福建省家庭教誨講師團成員、廈門市家庭教誨講師團理事、福建省“三八”紅旗頭。鐘教師主動向上家庭教誨講座內容，酷愛公益家庭教誨講座內容，扎根家庭教誨行業，曾屢次受邀為市民提高家庭教誨的常識，累計展開家庭教誨講座800多場。

　　美國肉體大夫和教誨學家戴克斯以為，好像孩子需求鍛煉一樣，怙恃也需求再教誨。怙恃綜合教化本質的進步，有益于營建調和主動的家庭教誨情況和氣氛，以本人的生長動員孩子的生長。那末怎樣獲得到更多關于教化才能的常識呢？

　　為增進怙恃教化才能的提拔，由廈門市民政局主理教誨有關圖片，中華街道婦聯、中華街道新時期文化理論所協辦，廈門市思明區手牽手社工效勞中間承辦的“益童修煉”—親職教誨系列公益課程將于3月份正式上線。該系列課程包羅怙恃感情辦理、有用相同、性教誨等內容。

　　為人怙恃是一種幸運，更是一種義務。孩子不消飯、不做作業、亂發性情，伉儷教誨理念不分歧等狀況，都讓家長感應從容不迫家庭教誨講座內容，手足無措，面對著較大的教化壓力。

　　本次系列課程除約請專業教師的講課，還為家長搭建線長進修家庭教誨講座內容、分享的社群平臺教誨有關圖片，經由過程線下體驗式課程與線上社群反應相分離，協助家出息步親職教誨的才能和自信心，進修更多教化方法，豐碩教誨經歷。