剛剛過去的春節，最開心的事就是一家人去看電影《爸爸去哪兒》了，整個放映廳，都是大人帶著小孩來的，笑聲不斷

　　剛剛過去的春節，最開心的事就是一家人去看電影《爸爸去哪兒》了，整個放映廳，都是大人帶著小孩來的，笑聲不斷。真好，想想，之前幾天，陪女兒看喜羊羊賀歲電影，都睡著了。難怪《爸爸去哪兒》票房過6億口語爸爸怎么讀，“老少通吃”啊。節后剛上班，就拿到了《爸爸去哪兒》同名書，除了記錄幕后花絮，還訪談有五個家庭的教育方式口語爸爸怎么讀。確實，影視看熱鬧，文字看深度，可以邊看邊思考，正看得入迷，女兒搶了過去看爸爸拼音讀法。一旁的婆婆對女兒說，等你洗澡的時候，給奶奶看啊—

　　為人母十多年，以宣傳書為本職工作十多年巴不得爸爸第二部，可以說閱書無數，什么時候見過這陣勢。回首這些年與女兒共同閱讀過的親子書，獲益或多或少，無非以下幾類—

　　孩子幼小的時候爸爸拼音讀法，我們看了很多親子游戲書、猜謎書。看著書，一起擺弄繩子、紙張，做游戲。看著書，讀謎語，一起動腦猜。至于益智多少，無法驗證，只知道給我們增添了很多快樂。記得一次報團出游，為打發路上時間，導游建議大家做游戲，小女自告奮勇地上去，又是變魔術又是出謎語的，喚醒了很多昏昏欲睡的游客。

　　中國的父母大多信奉一句話：不要讓孩子輸在起跑線上。所以，從幼兒園起，很多人就開始給孩子報各類輔導班。之外，還會買來一些過來人的經驗書，什么“我的兒子考上哈佛”、“一家出三個博士”、“我女兒被世界三大名校錄取”等等爸爸拼音讀法，還有一些“如何從后進生一躍成為優等生”之類分析學習方法、培養學習習慣的書，很誘人。

　　因為學習不是“倒油”—“無他，但手熟爾”，還是講究方法的，和孩子一起翻翻看看，還是有方法可循的。適當看看可以，看多了，也累巴不得爸爸第二部。

　　這幾年口語爸爸怎么讀，比較盛行父母帶子女共同出游、共同種菜一類體驗的書。《爸爸去哪兒》也應該歸這類的，父母和孩子不談功課學習、考試成績，只是一起克服困難，體驗生活。

　　一本印象比較深的書，是父親帶9歲兒子騎行川藏后寫的，本來兒子體弱爸爸拼音讀法，做事拖沓。經過這次經歷，兒子變堅強了，也懂得珍惜生活和疼惜老爸了。

　　另一個例子，是一個媒體同行寫的《精養女兒》。他寫他曾讓女兒逃課，帶女兒出游，見識社會。多年后的今日，他帶女兒見媒體，二十剛出頭的女兒不僅在國內創辦了兩家公司，在國外還投資有房產。父親感慨地說，“現在很多小孩都學傻了，連微笑都不會了。小孩，首先要學會微笑待人，微笑看世界。”

　　這類書重在經歷，這類書讀起來輕松。所以，父母和小孩都容易看進去口語爸爸怎么讀。一起看也容易增進理解，就如一起看《爸爸去哪兒》，經歷了才能成長。

　　還有一類親子書是走心的，需要靜下心來，認真閱讀的爸爸拼音讀法。首推的是龍應臺的《目送》和《親愛的安德烈》巴不得爸爸第二部。在《目送》中爸爸拼音讀法，龍應臺寫目送父母老去的無奈，寫目送兒子長大遠去不再需要自己的無奈，款款深情賦予其中。讀了，讓人更深地懂得親情的可貴。

　　寒假中的一天，我要上班，女兒站在門口，看著我穿好鞋，說：我目送媽媽上班。不禁讓人心里暖洋洋的。

　　《親愛的安德烈》也是，龍應臺與18歲的兒子通信巴不得爸爸第二部，如朋友一樣，交流煩惱，交流觀點。讀了讓兩輩人都能不禁反思，彼此是需要的，彼此是促進的。