生長谷，建立于2008年，是一家努力于為3-18歲孩子供給科學本質教誨效勞的一站式科學理論機構，以啟示式項目制為特征，供給科學探求與本質養成專業指點

　　生長谷，建立于2008年，是一家努力于為3-18歲孩子供給科學本質教誨效勞的一站式科學理論機構，以啟示式項目制為特征，供給科學探求與本質養成專業指點。發憤買通跨學科深度進修和科學立異才能脈搏。

　　誰也沒想到這兩個孩子碰著一同竟然發作了化學反響，兩人的交換、會商，思惟與思惟的碰撞，少年們在教師的指點下，開端研發一種新型插座。兩人斗膽假定爸爸的叫法昵稱、嘗試、修正，再嘗試，一次次的測驗考試，一次次的失利，終究承載著少年聰慧的新型寧靜插座降生了。

　　糊口會寵遇每個勤奮的孩子，張皓植新型寧靜插座還得到了2017年第一屆北京市中小學科學與工程應戰賽一等獎。2018年9月，張皓植帶著科技方面的優良功效，如愿走進了等待已久的八一黌舍。現在爸爸的襯衫圖片，張皓植參加了八一黌舍的機械人團隊，2018年12月團隊參與教委構造的2018年北京市門生機械人智能大賽，并獲得了不錯的成就爸爸的叫法昵稱。

　　每一個孩子都是一顆共同的種子，布滿未知，布滿能夠爸爸的襯衫圖片。生長谷的科學培育課程成績了張皓植的科學探究之路，為他的人生開啟了新的大門。生長谷情愿為每顆種子送去肥饒的泥土、豐沛的泉水和明麗的陽光。糊口，會寵遇每個勤奮的孩子。

　　在如許一個望子成龍，望女成鳳的時期，終究如何才氣給孩子最好的工具。翻算作長谷的生長手冊，明天賦享一個實在的故事給各人。張皓植是一位來自四王府小學的門生，第一印象是這個男孩子很喜好看書，特別是科普冊本。被問及胡想的時分，他有點羞怯可是堅決地說胡想是成為一位西席，把所學的常識教給門生們。

　　2017年8月，張皓植參與了生長谷科學嘗試室的科學培育課程。課程中他不只進修和體驗了激光切割機和3D打印的利用辦法，而且學會了簡樸的編程和建模軟件的利用。科學培育課程時期，張皓植不只建造了主動吹泡泡機、紅綠燈、花瓶、汽船等小作品，提拔了本身的入手才能和考慮才能，并且更主要的是他結識了愛好相投的小同伴劉子源。

　　2017年11月，張皓植和劉子源參與馬來西亞吉隆坡國際應戰賽，顛末層層提拔，終極他們的插座得到了工程與科學展國際應戰賽三等獎爸爸的襯衫圖片。回想參勝過程張皓植說：固然比勝過程很累，可是讓我以為非常充分，熬煉了本人的膽子爸爸的叫法昵稱。角逐中，我理解了其他參賽選手的作品，坦蕩了眼界，科學常識的陸地眾多無邊，我還要持續勤奮進修，斗膽探究，締造出更美妙的將來！