高縣教誨和體育局副局長王萬均對來休學(xué)區(qū)幼兒園同盟的各項事情予以高度必定，對學(xué)區(qū)內(nèi)各幼兒園（班）主動自動到場進修的表示賜與了充實承認

　　高縣教誨和體育局副局長王萬均對來休學(xué)區(qū)幼兒園同盟的各項事情予以高度必定，對學(xué)區(qū)內(nèi)各幼兒園（班）主動自動到場進修的表示賜與了充實承認。同時，王副局長滿懷自信心地瞻望了來休學(xué)區(qū)的下一步事情。他偏重夸大叫爸爸甚么梗爸爸的歡愉是甚么梗，要傾盡盡力搭建學(xué)區(qū)資本同享平臺叫爸爸甚么梗，高效操縱學(xué)區(qū)內(nèi)的優(yōu)良資本，為高縣學(xué)前教誨高質(zhì)量開展奉獻積竭力氣！

　　為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童進修與開展指南》肉體，有序促進幼兒園課程建立歷程，提拔課程設(shè)想與施行才能，增進課程建立優(yōu)良開展，充實闡揚游戲增進幼兒開展的共同代價爸爸的歡愉是甚么梗，進步西席闡發(fā)、解讀兒童舉動的才能，進一步撐持兒童的深度進修。2024年11月6日，高縣來復(fù)幼兒園學(xué)區(qū)同盟約請宜賓市教誨科學(xué)研討所學(xué)前教誨綜合室孔繁蔭主任為學(xué)區(qū)西席作《課程資本怎樣轉(zhuǎn)化成有代價課程舉動》專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)舉動由學(xué)區(qū)龍頭園高縣碩勛幼兒園主理，學(xué)區(qū)同盟園園長、教研組長、班主任、主干西席等共60余人參與了舉動。

　　西席們聚精會神地凝聽了孔繁蔭主任詳盡入微的實際解說和活潑風(fēng)趣的案例闡發(fā)。經(jīng)由過程凝聽，教師們分明地熟悉到課程資本普遍存在于糊口的各個角落，包羅前提性資本、素材性資本等。孔主任深化淺出地向各人論述了發(fā)掘和操縱這些資本來天生課程、施行課程的辦法，讓西席們在探究、進修、深思中不竭生長。

　　在培訓(xùn)過程當(dāng)中，教師們的進修熱忱極高，全程當(dāng)真諦聽做條記。孔繁蔭主任還出格設(shè)想了鉆研環(huán)節(jié)，經(jīng)由過程對“被熱鬧的‘天然區(qū)’”案例闡發(fā)，構(gòu)造教師以小組情勢停止鉆研爸爸的歡愉是甚么梗，并約請小組代表分享鉆研的功效，對每組逐個做出點評，并給教師們詳盡專業(yè)地闡發(fā)案例中的疑問。

　　培訓(xùn)中，孔主任環(huán)繞“甚么是課程”“課程資本的操縱”“課程資本存在成績”等成績睜開。并以《我的名字故事》《爸爸媽媽的戀愛故事》《我們的‘滑梯’》等活潑的案例為依托，重點解讀了課程建立的內(nèi)在。她在分享中指出：“課程應(yīng)與別人、天然、社會糊口相分離，課程的理論目的在于培育一個個靈動、探求、擅長處理成績的兒童；課程的施行歷程是兒童主體性凸顯、西席退后、兒童切身材驗爸爸的歡愉是甚么梗、深度進修的歷程。”為教師們園本課程的構(gòu)建指引了明白的標(biāo)的目的。

　　高縣來休學(xué)區(qū)幼兒園同盟西席開展與生長中間主任李靜夸大，要對峙以“兒童”為本，設(shè)想并展開課程，主動探究班本課程施行途徑；要安身兒童開展，為西席專業(yè)生長賦能，促進幼兒園班本課程高質(zhì)量開展。

　　專家?guī)罚靼渍n程設(shè)想標(biāo)的目的；思想碰撞叫爸爸甚么梗，聰慧在理論中披發(fā)光輝；初心如磐，思行不殆；心存希冀，目若繁星；追光前行，沐光奮進。（龔敏 羅芳 濫觴：高縣碩勛幼兒園）