原標(biāo)題：兒子幫親爸畫肖像畫卻被嫌棄“丑”，一番教育后，網(wǎng)友：翻譯官？

每一個孩子對于美都有自己的見解，這些主要表現(xiàn)在很多孩子在小時候都喜歡拿起畫筆去描繪他們那美好的夢想。既然是畫自己的夢想，那父母又該如何培養(yǎng)孩子呢？

雖然很多的孩子都想要拿起畫筆畫出自己最美麗的夢想，但是奈何實力不允許，他們的畫從畫面來看要么丑，要么抽象。近日網(wǎng)絡(luò)上一對父子，兒子給父親畫肖像畫，卻因畫得太丑遭到了父親的嫌棄。

父親和孩子兩個人，父親袒露著上半身坐在凳子上，孩子拿著繪畫的軟件，抱著平板坐在床上，然后一場繪畫創(chuàng)作就開始了，孩子異常專注的看著父親想著該如何著手去畫，但是奈何孩子的實力不夠，只把父親的肖像給異常抽象的畫了下來，父親仔細一看，這張畫像看起來很像抗戰(zhàn)時期的那些胖子翻譯官，父親忍不住自己的怒氣，轉(zhuǎn)身對孩子就是一頓教育。不得不說這個孩子畫得真的是太那啥了。

對此，網(wǎng)友也紛紛發(fā)表了自己的看法：

網(wǎng)友一：父愛如山！

網(wǎng)友二：美化一下啊傻孩子。

網(wǎng)友三：如果是女兒就不一樣了！

那么父母在培養(yǎng)孩子畫畫時，究竟該怎么做呢？

一、父母容易影響孩子的錯誤引導(dǎo)方法

1、評價孩子畫作時，重畫面，輕創(chuàng)意

在日常的生活中，每個人看畫作的時候會很直觀地去看繪畫是否美觀，是否漂亮，所以當(dāng)父母在看孩子的繪畫的時候，只能看到孩子繪畫的表現(xiàn)，忽略了孩子的創(chuàng)作。但是如果父母也只是單純地看孩子的畫面，不去深度追究孩子的創(chuàng)意，這樣會對孩子想象力、創(chuàng)造力和自信心的打擊，不利于孩子的進步。所以父母在看孩子的繪畫的時候更應(yīng)該注重孩子的創(chuàng)意。

2、聽不懂孩子想法，打擊孩子信心

孩子的年輕思維會很跳躍，他們或許會一會兒想到這里一會兒想到那里，并且孩子會把這樣的想法帶到繪畫中去。他們也會在繪畫完成之后把自己的創(chuàng)作想法分享給父母，但是如果父母沒有聽懂孩子的想法，誤解孩子的想法，會讓孩子覺得是自己畫得不好，產(chǎn)生自卑心理。家長聽不懂孩子想法，就無法進一步擴展孩子想象空間，阻礙孩子創(chuàng)造力發(fā)展。所以在孩子講述自己繪畫的時候，父母一定要去多加理解，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的繪畫創(chuàng)意。

3、孩子畫得不好時，幫孩子畫

很多父母都是在孩子畫得不好的時候就去幫助孩子繪畫，但是這樣會導(dǎo)致孩子在繪畫的時候過度的依賴父母，難以再敢獨立畫畫，失去了創(chuàng)作的熱情和動力，而且讓孩子對自子不認可，產(chǎn)生自卑。所以父母需要去耐心看著孩子繪畫，而不是幫孩子畫。

二、正確引導(dǎo)孩子畫畫的方法

1、孩子畫畫過程中，不插嘴干涉

父母在孩子繪畫的過程中耐心觀賞就好了，不要過度去干涉孩子的想法，老是想讓孩子隨著自己的想法去繪畫。

2、孩子不會畫時，引導(dǎo)獨立思考和觀察

很多孩子在遇到一些繪畫命題的時候，他們或許會不知道該如何去畫，這時候父母需要慢慢引導(dǎo)孩子，勾起孩子的獨立思考和觀察，父母不要看孩子畫不出來，就去指導(dǎo)孩子或是直接幫孩子畫。

3、以講故事的形式引導(dǎo)孩子畫畫

把繪畫內(nèi)容以講故事的形式去告訴孩子讓孩子發(fā)揮他的想象力，去想這個故事里存在的人物關(guān)系和場景需求。孩子的繪畫會隨著故事的進程越來越豐富，這樣不但可以鍛煉孩子的創(chuàng)作思維還可以培養(yǎng)孩子的想象力。

4、傾聽孩子畫作背后的故事

孩子每一次的繪畫都會有他自己的想法，當(dāng)孩子繪畫完成后他們會去炫耀自己的創(chuàng)作想法，作為父母不應(yīng)該從繪畫表面去評頭論足，應(yīng)該傾聽孩子繪畫背后的故事，這樣會讓孩子更加有繪畫想法，更加會具有自己的繪畫想法。

每個孩子都有自己的閃光點，父母不要著急去否定自己的孩子，更多的是應(yīng)該去多鼓勵孩子，多給孩子信心，讓孩子可以更加優(yōu)秀的成長。