原標(biāo)題：服務(wù)業(yè)標(biāo)桿！小女孩在校門口“迎賓”，姿勢專業(yè)堪稱海底撈服務(wù)員

隨著孩子年歲漸增，家長們自然少不了讓孩子學(xué)習(xí)一些待人接物這方面的禮儀知識。當(dāng)然，雖說都是由家長領(lǐng)進門，但修行還得靠個人，有些孩子能夠時刻將禮儀知識牢記于心，有些孩子卻不以為意，依舊是我行我素。

近日，一位博主去幼兒園開家長會的時候，就遇到了這么一位懂禮貌、講文明的好孩子。原來，幼兒園老師為了能夠讓家長們有種“賓至如歸”的感覺，于是在門口特意安排了兩位專門“迎賓”的小女孩和一位身穿制服的女老師。

其中有一位扎麻花辮的小女孩，雙手交疊放在腿側(cè)，左腳直立，右腳微屈，身體前傾，姿勢可謂是十分專業(yè)。看到有家長來了，小女孩順勢一彎腰，一抬手，說道：“請穿鞋套上四樓”，聲調(diào)拿捏得當(dāng)，讓人如沐春風(fēng)。當(dāng)然，哪怕是看到比自己年紀(jì)還要小的孩子，她也不會端架子，而是溫柔地跟弟弟妹妹道別，其細心周到讓身旁的老師和同齡人都自愧不如。

果不其然，網(wǎng)友們在看了這則視頻之后，都紛紛給這位小女孩點贊：

網(wǎng)友A：建議海底撈直接錄取，氣質(zhì)這一塊拿捏得死死的！

網(wǎng)友B：這工作我做不了，人老了，腰不好，這個動作堅持一分鐘我就不行了。

網(wǎng)友C：這小手小腰，再見都是彎腰轉(zhuǎn)身，柔韌性太好了吧。

其實，自兩歲之后，孩子就會進入“社會規(guī)范敏感期”，在這個時期，孩子不再以自我為中心，而且還會從他人的角度看待問題。

在這個時候，家長讓孩子學(xué)習(xí)社會禮儀，明確道德規(guī)范，能夠讓孩子受益終身。

1、促進孩子身心健康發(fā)展

心理研究表明，那些懂禮節(jié)的孩子，往往更懂得如何調(diào)節(jié)自己的情緒，更懂得如何去尊重他人。當(dāng)然，他們的學(xué)習(xí)能力也是十分強悍，遇到挫折的時候不會氣餒，而是會一直保持積極向上的良好心態(tài)，如此一來，他們的身心健康狀態(tài)能夠持續(xù)地保持在一個較高的水平。

2、增強孩子的社交能力

不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，社交圈里最受歡迎的孩子往往是那些懂禮貌、知進退的孩子，他們被群體接納的可能性更高，而且在相處過程中，會給人帶來舒適感，也正是因為如此，他們的社交能力能夠得到質(zhì)的飛躍，從而不斷拓寬自己的人脈。

那么，我們應(yīng)該如何給孩子進行禮儀教育呢？

1、 父母以身作則

都說孩子是父母的“復(fù)印件”，這話可一點兒也不假。因為家長的一言一行，都會在潛移默化中影響著自己的孩子。因此，家長如要想孩子懂禮節(jié)，自己在面對親朋好友的時候，就應(yīng)該做好榜樣，而不是粗魯待人。

2、 注重細節(jié)

其實，所謂的“禮儀”，就藏在我們生活的一點一滴當(dāng)中。吃飯之前，讓孩子替長輩盛飯，這是禮儀；出門之前，跟家人道一聲再見，這是禮儀；面對豐盛的飯菜，跟爸媽說一聲“辛苦了”，這也是禮儀。只有讓孩子把細節(jié)做到極致，那么他自然就懂得如何待人接物。

3、給予孩子信心

孩子不是機器人，他無法將所有事情都做得完美無缺。當(dāng)孩子做得不夠好的時候，家長應(yīng)該對給點耐心和包容，而不是到處“挑刺”。必要的時候，還需要多夸贊一下孩子，才能夠讓他重拾信心，向著更好的方向前進。

簡而言之，想讓孩子懂禮節(jié)，并非一蹴而就，而是一個極其漫長的過程。但無論孩子的表現(xiàn)如何，家長都應(yīng)該看到孩子的閃光點，并給予適當(dāng)?shù)墓膭睢?/div>