近日,海南省陵水黎族自治縣隆廣鎮組織了“希望的田野”朗誦班師生及家長走進該縣城鄉規劃館,通過現場參觀、交流學習、家長座談會等方式,拓寬視野、提振精神,進一步堅定治貧先治愚,扶貧先扶(智)志的信心,為打造“文化教育扶貧”品牌營造良好氛圍。

　　座談會現場

　　據了解,“希望的田野”朗誦班于今年9月份成立,是民進海南省委和隆廣鎮聯合掛牌的扶智扶志教育基地。目前,朗誦班共48人,貧困戶子女占比90%。

　　為挖掘學生潛能,提高朗誦能力,本次參觀安排了“小小講解員”全程解說,通過學習規劃館“小小講解員”的講解方式與講解風格,加深學生對語言和情感的理解認識,提高貧困學生自我表達的自信心,激發其對知識的渴望與探索。

　　“講解具有很強的感染力,也激勵了我要珍惜每一個學習的機會,加強鍛煉、見賢思齊。”參觀完縣城鄉規劃館,來自隆廣鎮五一村委會挪德村的八年級學生黃欣怡感受頗深,“今后我一定在朗誦班好好學習,積極上進,不斷努力拼搏,改變貧困的生活面貌,以更加優異的成績來回報家庭和社會。”

　　參觀結束后,現場還舉辦了家長座談會,教師代表、家長代表及學生代表紛紛踴躍發言,就如何提升貧困學生的自信心、如何提高朗誦技巧等內容進行探討交流。

　　“文化教育扶貧能更好的阻斷貧困代際傳遞,要動員和號召更多的貧困學生參與到朗誦班中來,不斷擴大朗誦班的吸引力、影響力和覆蓋面。”據隆廣鎮宣教辦負責人胡靜凱介紹,“希望的田野”朗誦班是該鎮“文化教育扶貧”的一項創新舉措,下一步將豐富朗誦班的教學內容,規范朗誦班的管理體系,把朗誦班打造成為廣大學生喜愛、家長自覺參與、社會共同推動的一個持久性、基礎性“文化教育扶貧”活動載體和品牌。

　　據悉,下一階段,朗誦班還將組織朗誦考級、小主播考級等精彩紛呈的文化活動,豐富學生第二課堂,培養學生興趣特長,為學生提供更多提升自我、展示自我的機會。(陳冰 徐燕飛 胡茂亮 陳建峰)