原標(biāo)題：父女之間再親密，這幾個“禁區(qū)”也不能碰，否則就是對孩子不負責(zé)

共享親子高興，溝通教育常識，歡迎重視陪寶寶寫日記“”。有一句俗話說，“女兒是父親宿世的情人”，這句話很精確地描繪了廣大“女兒奴”的心態(tài)，對待女兒真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。然而，那個粉妝玉砌的小面團總會變成亭亭玉立的少女，當(dāng)女兒長大了，做父親的就要注意互相共處的標(biāo)準(zhǔn)了。

張先生的家庭是一個美好的三口之家，太太美麗關(guān)心，14歲的女兒也活潑可愛。張先生非常嬌慣女兒，每次女兒想要什么東西而又怕媽媽回絕的時分，總是跑來對爸爸軟磨硬泡，陰謀達到目的之后再狠狠親他幾口。這讓張先生無可奈何又倍感驕傲：當(dāng)爸爸的就得有個甜美的小擔(dān)負呀！

最近，張先生出差了一個月，剛回家就讓女兒纏住了。女兒緊緊地摟著爸爸的脖子，撅著嘴說：“爸你都不知道我多想你……”還一向把頭埋在張先生懷里不愿脫離。張先生的妻子過來悄悄拍拍孩子：“你可是大姑娘了，還這樣賴在爸爸懷里，不害羞嗎？”妻子的話忽然提醒了張先生：女兒已經(jīng)是處于青春期的少女了，自己再任由孩子和自己這么親密，是不是會對未來形成什么不好的影響？抱著這個想法，晚上快要睡覺了，當(dāng)女兒抱著枕頭想要來張先生床上“和爸爸說一些悄悄話”的時分，張先生婉言勸阻了女兒。

像張先生這樣，和女兒感情一向很好的家庭也是很多的。可是，異性親子之間要懂得劃分一定的標(biāo)準(zhǔn)，假如不能保護正確的距離感，很簡單形成孩子對性別的認(rèn)知模糊，對他們未來的生長是非常不利的。一般來說，孩子從3歲左右就開端萌發(fā)了性別區(qū)別的認(rèn)識，在這個時分爸爸媽媽就可以開端分階段地告知他們，什么是男孩，什么是女孩，生命是怎樣來的，力爭精確而溫文地充任他們榜首任的性教育課教師。假如這一課上得不行及時，或許爽性“缺課”，則會對孩子發(fā)生以下不好的影響：

榜首、孩子有或許缺少自我保護心理，安全認(rèn)識模糊。假如沒有有效的性別認(rèn)識培育，孩子或許會對性別的區(qū)別處于一個無所謂的態(tài)度。想想網(wǎng)上那些極點的性犯罪案例吧，假如把一個對異性毫無認(rèn)知的孩子放入社會，盡管教師和家長都會保護孩子，可是不免有遺漏的時分。對孩子的保護，仍是從進步他的安全認(rèn)識來做最為牢靠。

第二、孩子或許會缺少個人隱私認(rèn)識。在孩子比較小時，異性爸爸媽媽為孩子換衣服、洗澡都是一件非常正常的事，可是當(dāng)孩子的性別認(rèn)識開端萌發(fā)的時分，就需要異性爸爸媽媽退出這一部分的生活了。不然在他的心里，會覺得自己的身體被異性看見是一件正常的事情。家長需要從小告知孩子，被游泳衣遮住的當(dāng)?shù)囟細w于自己的私密部位，不能被異性看見和接觸。家長也要學(xué)會尊重孩子的隱私和個人意愿，來培育他個人隱私認(rèn)識的生長。

第三、孩子或許無法塑造被社會所認(rèn)同的性別形象。女孩子溫柔可人、雍容大方，穿著整齊得當(dāng)；男孩子勇敢好動、有陽剛之氣，這是正常的社會大眾所認(rèn)同的性別形象。假如不從小培育孩子的性別認(rèn)識，隨便給男孩子穿姐姐剩下的裙子，或許總是給女孩子剪短短的頭發(fā)，就簡單形成他們對性別形象的認(rèn)知發(fā)生混亂，或許會影響他們成年后的性向挑選。每位家長都希望孩子可以高興健康的生長，那么，在重視孩子身體健康的一起，千萬不要忘掉重視孩子的心理發(fā)育，建立正確的性別認(rèn)識，才干確保孩子人格的健康發(fā)展哦！對孩子性別認(rèn)識的培育，您有什么想共享的故事，歡迎留言討論。