原標題：在當下關頭，我不建議只讓孩子安心讀書

我不建議這個時候只讓孩子安心讀書

文|任老師說

正是神州有事時，鋪天蓋地的線上教育廣告紛至沓來，停課不停學，這是好事。

故而學校忙碌，老師忙碌，家長忙碌，網(wǎng)絡忙碌。忙忙碌碌之中卻總感覺缺點什么，缺什么呢？

斗大得字里行間我找不到一絲對學生關注疫情關注社會關注人性的要求。

本就不長的通知被安心讀書占去了大部分，提到疫情的內(nèi)容除了保持健康以安心讀書外再無其他。

安心讀書沒有錯，但只安心讀書是不是就不那么對了吧？

這是一場大災難，每個人深陷其中也身在其中，《國歌》里唱：中華民族到了最危險的時候。這樣的危險時候沒有確指，無疑包括現(xiàn)在這樣的時刻，男兒應是重危行，豈讓儒冠誤此生，況乃國危若累卵，羽檄爭馳無少停，這個時候，我不建議只讓孩子安心讀書。

我的國家生病了，他正在艱難的抗爭當中，我與國家的命運正緊緊的聯(lián)系在一起。

那一個個增長的確診數(shù)字，并非與我無關，并非只是指數(shù)函數(shù)迅猛增長的趨勢，那是我一個個同胞與死神抗爭的哀嚎和痛苦，那是一個個生命之星隕落的教訓和啟示，那是一個個家庭的焦慮和破碎。

那些關于口罩與雙黃連的排隊和搶購，既寫滿了自非典至今公眾之中尚未隱去的盲目和浮躁，當然更彰顯了一個個生命個體、家庭單位面對疫情的恐慌和努力，對于他們，單一的高高在上抑或委屈巴巴的嘲諷和強勢都是不真實的，我們的評論有時候冷冰冰的，它缺少錢穆先生在《國史大綱》中提到的那種對于民族和民眾的溫情與敬意。

或者更具體些，直言不諱的說，你我也不過是那個人群中的普通人。

一場大災撕下了誰出將入相的遮羞布；又給哪個普通如你我的善良的人樹起了豐碑；哪些骨頭在風中挺成了風骨；又有哪些媚骨在嘩眾取寵中撿拾著人血饅頭？

最重要的是一個個普通人的無懼無畏，不屈不饒，苦痛掙扎，涅