原標題：停課不停學(xué)，到底怎么學(xué)？這所小學(xué)校長的“另類”回答令人深思

停課不停學(xué)，到底怎么學(xué)？這所小學(xué)校長的“另類”回答令人深思

“我們想象著沒有疫情的春天，我們想象著未來美好的樣子，在這個傷痛的春天里，我們不確定未來會是什么樣子，但我們知道一定與我們現(xiàn)在努力的樣子有關(guān)。我們是積極的，世界就是積極的；我們是樂觀的，世界就是樂觀的；當我們對自己充滿信心，對每一件事充滿美好渴望的時候，我們的樣子就是世界的樣子。”

原創(chuàng)作者|徐輝（北京市特級教師、亦莊一小校長）

親愛的同學(xué)們，本來今天（2月17日）是我們相約見面的日子，卻因為這場特殊的疫情，拉長了我們牽掛的時間。校園孤獨的秋千、窗臺綻放的花朵，操場飛來飛去的鳥兒......都像在等待著他的小主人！

你胖了，你現(xiàn)在體溫正常嗎？你打算怎樣安排今天的自主學(xué)習......距離總阻隔不了那股暖暖的師生情。

電腦屏幕前的你，真好！

假期的延長，我們停課不停學(xué)。

我們想象著沒有疫情的春天，我們想象著未來美好的樣子，在這個傷痛的春天里，我們不確定未來會是什么樣子，但我們知道一定與我們現(xiàn)在努力的樣子有關(guān)。我們是積極的，世界就是積極的；我們是樂觀的，世界就是樂觀的；當我們對自己充滿信心，對每一件事充滿美好渴望的時候，我們的樣子就是世界的樣子。

在這個假期里，我們感到了恐慌、焦慮、擔心；也感到了責任、擔當、感恩、凝聚......白衣天使的隔空擁抱，鐘南山爺爺?shù)哪嫘卸�上，解放軍叔叔的除夕受�?.....每一個故事都可以世間流傳。

我們，也用自己最好的方式宅在家里，停課不停學(xué)，擁抱那變化的世界，期待另一場春暖花開，山花爛漫！

停課不停學(xué)，我們將怎樣學(xué)習？

玩！

會玩、能玩、玩出創(chuàng)意！

玩