心酸!70名老師集體申請辭職!返校復(fù)學(xué)后,請別再拿教師說事!
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“央視Boys”與你相約“復(fù)學(xué)第一課”!
復(fù)學(xué)第一課
為配合全國中小學(xué)“復(fù)學(xué)第一課”活動開展,中宣部宣教局、教育部基礎(chǔ)教育司、中央廣播電視總臺央視綜合頻道共同錄制了抗疫主題MV,即日起上線播出。
主題MV由中央電視臺知名主持人和各地中小學(xué)生共同參與錄制,對白居易的《賦得古原草送別》進(jìn)行譜曲演唱,用藝術(shù)化的形式生動展現(xiàn)抗疫斗爭中,全國上下萬眾一心、英勇奮戰(zhàn),一方有難、八方支援的感人故事,展現(xiàn)中華民族愈挫愈勇,在磨難中成長、從磨難中奮起的可貴精神特質(zhì)。
作為“復(fù)學(xué)第一課”活動的一項重要工作安排,通過為廣大中小學(xué)生制作抗疫主題MV作品,教育引導(dǎo)廣大少年兒童堅定信心信念,厚植家國情懷,增進(jìn)愛國情感,以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
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心酸!70名老師集體申請辭職!返校復(fù)學(xué)后,請別再拿教師說事!
近日,江西撫州臨川區(qū)人民政府網(wǎng)發(fā)布了《關(guān)于對艾松梅等70名同志解除聘用關(guān)系的批復(fù)》
關(guān)于對艾松梅等70名同志
解除聘用關(guān)系的批復(fù)
臨川三中等單位:
你們學(xué)校報來艾松梅等70位同志要求解除聘用關(guān)系的請示收悉。
艾松梅等70位同志考慮到夫妻兩地分居或在外地安家創(chuàng)業(yè)、收入低、個人原因、長期疏于教學(xué)、隨夫到外省發(fā)展、照顧家庭和小孩以及身體欠佳等原因,為了不影響學(xué)校教學(xué)工作,分別以書面形式要求申請辭職,解除與學(xué)校聘用關(guān)系。
經(jīng)2020年4月14日局班子會研究,同意臨川三中艾松梅、龔彥萍;臨川五中元金晶、饒秋華;臨川六中周美金;臨川九中黃云根;臨川十中姜志平、秦亮、周木林、劉迎;臨川十二中黃運興、陳名煌、邱啟明;臨川十六中鄧?yán)璺澹恍蜴?zhèn)初級中學(xué)陳寅琪、范豪;羅湖鎮(zhèn)初級中學(xué)宋自明、大崗鎮(zhèn)初級中學(xué)陳龍德、桐源鄉(xiāng)初級中學(xué)邱永根、胡琳;溫泉鎮(zhèn)初級中學(xué)章縣高、王文芳;展坪鄉(xiāng)初級中學(xué)唐春霞;連城鄉(xiāng)初級中學(xué)吳志華、饒江;榮山鎮(zhèn)初級中學(xué)劉海霞、周建華;青泥鎮(zhèn)初級中學(xué)鄭文化;嵩湖鄉(xiāng)初級中學(xué)徐細(xì)仁;臨川實驗小學(xué)吳鳳珍;臨川一小王昊、官芳芳、黃蘭蘭;臨川六小吳小惠;臨川八小胡飛芳;臨川十小楊萍;臨川十二小張群;孝橋鎮(zhèn)中心小學(xué)周瓊、彭艷、嚴(yán)莉芳、夏凌云;上頓渡鎮(zhèn)河?xùn)|中心小學(xué)聶丹;羅針鎮(zhèn)中心小學(xué)陳偉華、萬偉琴、陶詩、周慶娥、鄭瑩;羅湖鎮(zhèn)中心小學(xué)黃泉明;桐源鄉(xiāng)中心小學(xué)饒燕;展坪鄉(xiāng)中心小學(xué)付玲鳳;高坪鎮(zhèn)中心小學(xué)何芳;榮山鎮(zhèn)中心小學(xué)王鵬鵬、盧金秀;龍溪鎮(zhèn)中心小學(xué)黃如珠、吳紅基、蘆文明、陳國仁、鄧海英、杜娟;榮山鎮(zhèn)蓮源中心小學(xué)胡國保;騰橋鎮(zhèn)中心小學(xué)許會方;騰橋鎮(zhèn)鄧坊中心小學(xué)周麗;青泥鎮(zhèn)中心小學(xué)萬啟龍;嵩湖鄉(xiāng)中心小學(xué)徐平衛(wèi)、饒美燕、丁玉蘭、熊倩伲、鄭細(xì)蘭;東館鎮(zhèn)中心小學(xué)王麗瑩;茅排鄉(xiāng)中心小學(xué)胡龍昌70位同志與學(xué)校解除聘用關(guān)系,相關(guān)手續(xù)請按《關(guān)于事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見》(國辦發(fā)〔2002〕35號)文件辦理。
撫州市臨川區(qū)教育體育局
2020年4月15日
看到這則新聞,小磊哥心里酸酸的!上輩子殺豬,這輩子教書,只有當(dāng)過老師的才知當(dāng)老師之不易!
每當(dāng)我推送為老師發(fā)聲的文章,總有人會在后臺留言:小磊哥,你發(fā)的文章很好,寫到我的心坎兒上了,但也只有老師會去看看罷了,他人是不會理解的。
的確,除了老師,很難有人做到感同身受,我也只能默默看著你們惺惺相惜,報團(tuán)取暖。
多希望,他人能理解教師這個群體,畢竟,教師是教育事業(yè)強(qiáng)有力的支柱,老師倒下了,首當(dāng)其沖的就是孩子。
理解老師是對老師最起碼的尊重!開學(xué)復(fù)課后,請別再拿教師說事!
01
別再說
“讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)!”
教師職業(yè)有讓人羨慕嗎?請看看下面的摘要吧:
例1:河南省駐馬店西平縣小學(xué)老師的一封辭職信在網(wǎng)上傳播,大家看了引起熱議,引起了很多教師的共鳴。
起因是因為老師把默寫古詩的成績發(fā)布到了班級群里,有的家長覺得這樣傷害了孩子的自尊心,要老師登門道歉,還威脅老師......
這個老師在家長群里發(fā)表了道歉信息,稱考慮到學(xué)生的心理及生理健康,以后不會再因為學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成而將學(xué)生留校。
希望家長們多提意見和建議,不要出點問題就把老師告到局里,“我需要每個月的2607塊錢的工資養(yǎng)家!跪求各位家長了!”
例2:河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣內(nèi)鄉(xiāng)五小張景娟老師辭職了。她38歲,正處于教師隊伍的中堅年齡;
她數(shù)十次榮獲省市縣獎項,是名副其實的優(yōu)秀教師,是如假包換的省市縣骨干教師。
但她還是毅然決然地放棄了現(xiàn)有的教師職業(yè),她在辭職報告中闡明的辭職原因令人心酸:38歲,19年教齡,僅為中小學(xué)二級教師職稱,每個月2600元人民幣的微薄工資無法給家庭基本的保障。
得不到應(yīng)有的地位和尊重,教師職業(yè)還有什么希望與未來?
02
別再說
“老師一天上兩三節(jié)課,好輕松!”
說這話的人還可以理解一點,因為他不是教師,就是外行說內(nèi)行,不知者情可原。
不過我告訴你一個事實,一個學(xué)校有的教師不要說只上兩三節(jié)課,還有只上一兩節(jié)課的,更還有一節(jié)課都不上的,但這樣的教師為什么還存在?
你以為教育局是吃干飯的?
還有我所知道的中學(xué),一天只上兩三節(jié)課的教師那是僥幸, 很多教師都是一天四五節(jié)、五六節(jié)課,甚至一天七八節(jié)課也不稀奇。
更重要的是教師為了上好那兩三節(jié)課,得至少備課兩三節(jié)課,要備好課,得聽別人(教師)的課, 有時走在路上,開起車子,躺在床上都在思考琢磨怎樣才能把這節(jié)課上好!
教師得學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí)呀!否則你就落后了呀!你以為教師上課真的是“照本宣科?”,只要有力氣,明天我依然那樣上班,那你就大錯特錯!
教師面對的可是活蹦亂跳、奇思怪想,不按章法出牌的未成年人呀!每天的工作可以說都充滿了懸念與未知!風(fēng)險與挑戰(zhàn)!
另外,教師除了上課,還要批改規(guī)定次數(shù)的學(xué)生作業(yè),還要接受各種名目的考試,還要閱卷,還要寫上課反思,還要寫試卷分析,還要寫學(xué)習(xí)心得,還要寫計劃與總結(jié),還要寫教育教學(xué)論文,還要進(jìn)行師德教育,還要進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),還要應(yīng)付上級的各種檢查,還要做學(xué)生思想工作,還要處理學(xué)生之間的矛盾,還要管理學(xué)生在校的吃、喝、拉、撒、睡等等。
想想你家一個孩子都覺得難管,何況一個班是有好幾十個熊孩子呀,一個教師往往還不止上一個班,像大多數(shù)中學(xué),上兩三個班的,三四個班的教師大有人在。還有時一個學(xué)生玩“失蹤”,有你教師好受的!
所以你不要以為教師工作就是僅僅上兩三節(jié)課那么簡單!那么輕松! 教師工作永遠(yuǎn)不止是那兩三節(jié)課!永遠(yuǎn)不止!
03
別再說
“教師有三個月帶薪寒暑假,好羨慕!”
說這話的人不是“腦殘”就是“智障”!
首先,如果不放假,教師也是可以的,可是你問你家孩子他愿意嗎?
其次,假期真的有三個月嗎?三個月差不多13周,13周就應(yīng)該有26天的法定星期天(其它單位也在休假)吧?加上教師要假期集中培訓(xùn)呀學(xué)習(xí)呀的又是幾至十天吧?所以其實教師并沒休到三個月的假期,只有不到兩個月! 更讓人吃驚的是,有的學(xué)校老師暑假天數(shù)不超過10天!
最后,你難道沒上過學(xué)嗎?不知道學(xué)校尤其是中學(xué)要上早晚自習(xí)課嗎?
當(dāng)其它單位的人還在睡夢中的時候, 老師們已經(jīng)來不及吃早餐就到操場督導(dǎo)學(xué)生跑操后上早自習(xí)課;
當(dāng)其它單位的人星期日還在自由度假時, 老師們在星期日下午就到了學(xué)校,準(zhǔn)備上晚自習(xí)課;
當(dāng)其它單位的人在晚上聚餐玩耍到入睡的時候, 老師們還在教室上晚自習(xí)課!
聰明的你!當(dāng)你把教師寒暑假拿來說事的時候,為什么裝傻沒想到這些呢?所以, 事實上教師的兩個假其實是提前用早晚自習(xí)課透支來的!
好吧,不是說老師會算賬嗎?現(xiàn)在我們就來好好算算這筆賬。先不談沒上早晚自習(xí)的幼兒園和小學(xué),就談中學(xué)吧,中學(xué)的多數(shù)老師一般早上六七點就要到校上早自習(xí),一直到晚上八九點上完晚自習(xí)才回家,班主任則還要等到住校的學(xué)生十點多睡好了才打道回府。
如此教師在學(xué)校上班時間一天差不多有16個小時, 相當(dāng)于其它行政事業(yè)單位(一天上8小時)兩天的上班時間!表面上一年只上了九個月的課,而實際上了十八個月的課!減去三個月的假期,教師實際上班時間一年是十五個月, 這樣算來教師一年不但沒能休到三個月的假,反而還多上了三個月的班!
不算不知道,一算嚇你跳!其實這還不算什么,目前很多學(xué)校為了成績,星期天也在上課,甚至有的奇葩學(xué)校,為了多考重本,根本不放寒暑假!聽到這兒,你長眼了吧?
再告訴你一個真相,其它行政事業(yè)單位沒有寒暑假,但他們是每年有公休獎金的,而教師絕對就沒有什么公休獎金。
所以你千萬別羨慕教師的寒暑假拿來說事!不說也罷,說起都是冤和淚!
04
別再說
“老師不管孩子學(xué)生!”
老師不是不管學(xué)生,是不敢呀!
(1)法律法規(guī)不準(zhǔn)管學(xué)生。
如《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等對學(xué)校和老師的批評教育權(quán)有很大的限制
- 標(biāo)簽:邢臺市政府
- 編輯:馬可
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