原標題：華為201萬年薪招畢業生！讀書很苦，但讀書才是最好走的路！

還記得華為“天才少年”項目嗎？今年，又有畢業生入選！

據華中科技大學官微發布的消息，該校今年計算機專業畢業的博士生張霽入職華為，并且拿到華為“天才少年”項目最高一檔年薪201萬元。

除了華為，還有諸多大企業向他伸出橄欖枝，甚至開出高達360萬的年薪。

據長江日報報道，華為招募的“天才少年”，工資都是按年度工資制度發放的，共有三檔，最高年薪達201萬元。

目前，全球僅四人拿到華為“天才少年”最高一檔年薪201萬元，分別是鐘釗（本科畢業于華中科技大學軟件工程專業，博士畢業于中國科學院大學模式識別與智能系統）、秦通（本科畢業于浙江大學控制科學與工程，博士畢業于香港科技大學機器人方向）、左鵬飛（本科和博士畢業于華中科技大學計算機專業）、張霽（博士畢業于華中科技大學計算機專業）。

2019年華為“天才少年”項目

2019年，華為“天才少年”項目就引發關注。當時任正非表示，我們想從世界范圍招天才少年。這些天才少年就像“泥鰍”一樣，鉆活我們的組織，激活我們的隊伍。未來3-5年，相信我們公司會煥然一新，全部“換槍換炮”，一定要打贏這場“戰爭”。靠什么？靠你們。

為何放棄360萬年薪，選擇華為？

在一次國際會議上，張霽與華為結下了緣分。經過7輪嚴苛選拔，張霽拿到華為“天才少年”最高檔offer。“我認為華為招聘主要看的是研究方向和科研能力，其中研究方向是華為最為看重的。論文、專利是一位博士生科研能力的體現，但華為不是一個唯論文、唯學校的公司。”

華為“天才少年”的招聘標準非常嚴格，一般需要經歷7輪左右流程：簡歷篩選、筆試、初面、主管面試、若干部長面試、總裁面試、HR面試。任何一個環節出現問題或表現不佳都有可能失敗，難度非常大。

張霽是湖北通山人，1993年出生。他本科期間各門成績一直在院系名列前茅，順利通過英語四六級考試，國家計算機二級考試，獲得全國ITAT職業技能大賽職業技能資格認證證書，成為老師與同學眼中名副其實的“超級學霸”。經過刻苦學習、精心準備，他終于在2016年成為一名計算機系統結構專業博士研究生，在華中科技大學武漢光電國家實驗室繼續深造。

談到放棄其他幾家公司甚至其中一份年薪超過360萬的offer，最終選擇加入華為，張霽說他希望在華為最艱難的時候為其做出一點貢獻，能夠和一群志同道合的人做有意義的事。

張霽的座右銘是什么？他說：很多人比你還要努力，你有什么理由不上進？

來源 | 中國青年報綜合自華中科技大學官微（作者：王妮君、譚石睿、徐丹、張雯怡、郭雨辰）、武漢光電國家研究中心、長江日報（記者：胡義華）

現在的孩子之所以覺得學習太苦，或許是因為年齡太小閱歷太少，在有限的生活體驗中沒挨過生活的耳光，不知道讀書上學有多么重要。我們需要用一些挫折、一些真實的生活苦難來告訴孩子：讀書才是最容易走的那條路！

幾個大學生，暑假里帶上50元錢在陌生城市度過10天，最后感慨道：之前覺得讀書很累，經過這次生存挑戰終于明白，原來讀書算不上累！

前兩年，浙江師范大學19名學生在嘉興開始了為期10天的暑期生存挑戰。他們是怎么完成的？

50元過10天的生存挑戰

讓他們深有感觸

浙江師范大學19名學生選擇“打工”：早教機構老師、景區講解員、賣飲料、發傳單、話務員以及滑梯組裝員等等。

挑戰過程中，有人一天步數突破3萬，有人背誦景點解說詞到凌晨兩時，也有人背著10公斤的傳單，走了1000多家商鋪。每天同學們還要上交35元，作為住宿費。

10天下來，同學們互相幫助，靠著努力和堅持，完成了挑戰。還留下了1萬多元，用作今后的實踐經費。

“辛苦，但很值得”

“7月5日下午一到達嘉興后，19位同學就都出去找工作了，當天就有一半的同學找到了工作。”作為本次生存挑戰的四位領隊之一，大二學生伍柯穎告訴澎湃新聞，一名學生沒有工作經驗，找了一份發傳單的活兒，卻沒有問清收入問題，萬幸結束后對方沒有為難。

“商家聽到我們工作時間不長，大多不愿意接受。”隊員王鑫雨在做了兩天商場促銷員后，不得不另外再找工作。

在茶館做服務員

隊員黃海告訴澎湃新聞，參加活動前后“心理落差很大”。“預想當中，就是找一份穿玩偶衣服或者發傳單的工作，很簡單，不需要做什么準備。”黃海稱，實際找一份兼職遠比想象的困難得多。他花了兩天方才找到一份“組裝滑梯”的工作，每天8時開始干活，18時30分后下班，中間午休一個小時，就是“一份純體力活”。

經歷后才明白，“讀書根本算不上累”

對他來說，最困難之處是“身體撐不住”。“等晚飯時直接躺在地上，身體已經睡著了，但眼珠還在動。”黃海說。“帶我的師傅很嚴格，一天要‘批評’我好幾次，偶爾也會受不了。但每天下班時都會囑咐我路上注意安全。”

隊員蔡琛選擇在嘉興南湖做講解員，因為對該景點不了解，寫不出來講解詞，上崗前夜準備到了凌晨兩點。“講解不好會扣工資，還會被導游罵。”蔡琛稱，讀書時經常覺得累，經歷這次挑戰后才明白“讀書算不上累”。

隊員們在街上售賣飲料

經歷生活，才知道讀書是件容易的事

實際上，當孩子們在參與生存挑戰的過程中，弱點、缺陷便很容易暴露出來，從而意識到能力邊界在哪里，意識到生活的不易。

還記得一個父親為了“懲罰”連續三天未完成作業的孩子回鄉挑糞的視頻在網上熱傳。他被父親周偉帶回鄉下老家，接受了一次“苦難教育”