陳宇：這4張思維導圖，讓課堂不再亂哄哄
【陳宇專欄】
這4張思維導圖，讓課堂不再亂哄哄
原創作者|陳宇
（一）課堂教學秩序管理
課堂教學秩序分為課前準備秩序和課堂紀律兩個方面。
1.課前準備秩序管理
班主任應該重視班級的課前準備秩序，并制定流程，進行管理（見圖5
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