原標題：人大學者呼吁：過度教育可以休矣

作者 | 邱建生

（ 中國人民大學鄉村建設中心副秘書長）

01

過度教育侵蝕民族的未來

我們常常形容一個人做事“太過了”“走過頭了”“太聰明了”，結果就事與愿違；其實，我們這個時代，也可以說是“走過頭了”，一切都處在“過度”狀態中而前景堪憂。

比如，過度的生產，過度的消費，過度的欲望，過度的經濟，過度的發展，過度的教育...... 其中最讓人痛心的是過度教育，因為它直接傷害的是孩子，傷害的是民族的未來。

在某種程度上，其它一切的“過度”，都可以在過度教育上找到原因，而它們也進一步強化著教育的“過度”。

可能你會驚訝地問：教育怎么就過度了？國家不正是大力發展全民教育，提升公民素質，難道一個人花在教育上的時間不是越多越好嗎？

02

過度教育究竟是什么？

要回答這些疑問，首先需要回答“教育是什么”。

教育是什么？概括一句話就是：生命的成長。如果你認為教育單單就是知識增加，技能升級，那么今天的教育正在朝著你認為的方向前進