原標(biāo)題：我和我的小貓坐在一起：她會提醒你，世界有多美

【雨霖鈴專欄】

我和我的小貓坐在一起：她會提醒你，世界有多美

原創(chuàng)作者|楓樵

01

天空很藍(lán)

清晨，我打開電腦，和已經(jīng)分散在加拿大各個角落的其他同學(xué)一起完成最后一周的課業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)教室讓課堂互動變得有些單調(diào)，卻也給人騰出了喘息的空間：只要你關(guān)掉攝像頭，別人就無從得知，那個藏在黑色小方框背后的你，是神采飛揚(yáng)還是滿臉倦容。

教“音樂教學(xué)法”的蒂姆老師是一位慈祥的老奶奶，她總是盡力在這個虛擬空間里營造愉快的氛圍。“大家早上好，今天小倫敦的天氣棒極了，你們都看到了吧”，她在鏡頭里指了指自己身后的陽臺。

今年的課程全部轉(zhuǎn)為線上，我對許多老師的印象都不如去年深刻，但唯獨(dú)蒂姆老師，我雖然沒能在現(xiàn)實(shí)中與她面對面交流，卻被她對教育的熱愛深深打動。

我告訴她，我是個國際生。

她欣喜地回答：“你的口語聽起來不像是剛來的。”

我提交的視頻作業(yè)是兩首豎笛曲，她給出的反饋細(xì)致詳盡，末了還評論道：“很喜歡你的指法，你是兩百個師范生中演奏得最有激情的一個！”

她說，此時天空很藍(lán)，陽光正暖。我看向窗外，疲憊和焦慮瞬間消失了，余光里瞥見屋檐下一排亮晶晶的冰凌折射出耀眼的光。

她問：“我現(xiàn)在獨(dú)自在家，身旁只坐著我的小貓，我想念同學(xué)們的聲音，大家能否打開語音和我互相問候一下？”于是我的耳機(jī)里回蕩著此起彼伏的“早安！”和“你好！”，一句比一句悅耳。

她與我們分享她幾十年教學(xué)生涯里的是非成敗，以及她從那些鮮活的事例中獲得的啟迪和反思。

她樂于用自己休息的時間，與有需要的同學(xué)單獨(dú)交談。

我想我會一直記得蒂姆，她總是用心育人，以教育喚醒靈魂。

更重要的是，她會提醒你，世界有多美。

02

陽光正暖

如果有人問，我在教師學(xué)院遇到的最溫暖的老師是誰，我會不假思索地回答：“特蕾希。”

還記得第一節(jié)課上，她讓每位同學(xué)交一份“自我介紹”，作業(yè)要求上印著這樣幾句話：你們每個人對我來說都不是一個數(shù)字，而是一個重要的個體，請讓我了解你生活中的點(diǎn)滴，我保證會認(rèn)真讀完你寫下的每一個字。

在得知我的經(jīng)歷后，她的注視變得更加柔和：“我在英國留學(xué)時并沒有受到文化沖擊，所以我無從知曉你正在經(jīng)歷的一切，但我可以想象，你在異國他鄉(xiāng)重塑自己需要付出多大的努力……”

她總會在最清冷的日子里送來最關(guān)切的問候，在我掙扎迷惘的時候提供強(qiáng)有力的支持。她在業(yè)余時間不厭其煩地回答我一連串淺顯或繁瑣的提問，反反復(fù)復(fù)地修改我的教案和小論文。

漸漸地，我不需要絞盡腦汁就能完成作業(yè)，我也不再像從前那樣，課后總是留下來和老師交流。而是像其他同學(xué)那樣，上完課就匆匆離開，忙著預(yù)習(xí)下周的內(nèi)容。

但今天是個例外