原標(biāo)題：3歲女兒放假到姥姥家住，媽媽去接時(shí)差點(diǎn)認(rèn)不出，乖乖女成了村霸

3歲女兒放假到姥姥家住，媽媽去接時(shí)差點(diǎn)認(rèn)不出，乖乖女成了村霸隨著越來越多的鄉(xiāng)村年青人在城市安家落戶，在學(xué)校放暑假的時(shí)分，出現(xiàn)了一個(gè)'孩子返鄉(xiāng)潮'。便是指在城市作業(yè)的爸爸媽媽由于在暑假悠長的時(shí)間里沒有辦法顧及照料孩子，而挑選把孩子送到鄉(xiāng)村的爸爸媽媽家去。

張小姐本年剛剛?cè)龤q的女兒便是這樣在暑假被送到了鄉(xiāng)村姥姥家。本來張小姐還挺憂慮的，由于女兒一直在自己的身邊，性情靦腆內(nèi)向，也不喜歡跟陌生人說話。在鄉(xiāng)村處處都是自來熟的地方，不知道能不能習(xí)慣。但是一想到孩子三歲了，自己和丈夫都要作業(yè)，不但飲食日子沒有辦法照料到孩子，而且八九個(gè)小時(shí)都要讓孩子獨(dú)自一人在家，張小姐覺得仍是讓孩子在鄉(xiāng)村有姥姥姥爺看著比較好一些。

一開始，張小姐還憂慮孩子在鄉(xiāng)村吃的不習(xí)慣，穿的不喜歡。成果不到一周，孩子就在村里處處亂竄，每次張小姐跟姥姥打電話找女兒談天的時(shí)分，都讓姥姥姥爺一頓好找，不是在李姐家和狗玩，便是在王家抓鴨子。但是每次在電話里面聽到女兒高興的聲音，張小姐總會(huì)安心下來。這天，張小姐忙完作業(yè)，接到了姥姥發(fā)來了一段視頻，視頻里本來靦腆的乖乖女兒，真拖著一只大白鵝悠閑地走著，儼然一副村霸的容貌，讓張小姐啞然失笑。這下張小姐完全不憂慮了，看樣子女兒這是在鄉(xiāng)村姥姥家混到了金字塔頂端了。

許多爸爸媽媽習(xí)慣了城市的潔凈便利，總覺得孩子在鄉(xiāng)村會(huì)不會(huì)不習(xí)慣。但是其實(shí)鄉(xiāng)村日子有許多風(fēng)趣的地方，偶然讓孩子去鄉(xiāng)下體驗(yàn)日子，對(duì)孩子肯定是弊大于利的。那么就讓我們看看在鄉(xiāng)村日子有哪些好處呢？1、 讓孩子親近大自然

孩子在城市里面日子，每天面臨的都是鋼筋水泥，很少能感受到大自然的氣味。在鄉(xiāng)村不但有許多孩子在城市看不到的植物，還有許多昆蟲和動(dòng)物。在鄉(xiāng)村能讓孩子更這些植物生物更親近。親身的去了解這些大自然比講義的教育能讓孩子認(rèn)識(shí)得更深刻。2、 讓孩子了解日子知識(shí)

現(xiàn)在許多在城市的孩子缺乏許多日子中的知識(shí)，有些乃至到小學(xué)了都不知道米飯是從哪里來的，而爸爸媽媽常常也會(huì)忽略到教育孩子這些知識(shí)，或許也不知道要怎樣給孩子去敘述。那在鄉(xiāng)村的日子正好能夠讓孩子們直接接觸到這些日子知識(shí)。稻田能夠讓孩子知道大米是從何而來，菜地能讓孩子知道蔬菜是本來的容貌，雞窩能讓孩子知道雞蛋是母雞下的。生動(dòng)的實(shí)際教育能讓孩子把這些知識(shí)深深的記在腦袋中。3、 讓孩子知道勞動(dòng)的辛苦

在城市日子的時(shí)分，孩子盡管知道爸爸媽媽是在作業(yè)養(yǎng)家，但是并不知道爸爸媽媽的作業(yè)有多辛苦，他們關(guān)于辛苦是沒有概念的。而在鄉(xiāng)村孩子能夠直接看到農(nóng)民們起早貪黑的辛苦容貌，也只要親眼所見，孩子們才會(huì)知道需要花費(fèi)多大的力氣，才能把一粒一粒的糧食送到他們的飯碗里。4、 讓孩子才智不一樣的世界

不同的環(huán)境造就不一樣的日子狀況，孩子在城市待久了，會(huì)認(rèn)為全天下就都有城市的容貌。到了鄉(xiāng)村孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有另外的日子方式，而且孩子越小習(xí)慣力就越強(qiáng)，從小就在城市鄉(xiāng)村兩頭跑的時(shí)分，會(huì)越早的明白不同的日子方式是沒有好壞之分的，只要適合自己的日子，才是最好的日子。許多時(shí)分爸爸媽媽們不愿意把孩子帶到鄉(xiāng)村，是對(duì)鄉(xiāng)村的印象還停留在殘缺陳舊，忽視了鄉(xiāng)村日子里面的美。城市里高品質(zhì)的日子是許多人所尋求的，但是這種尋求太快了也太累了。靜下心來，回歸一下田園日子，不但是對(duì)孩子，也是對(duì)自己日子的一種沉淀。