11月27日記者獲悉，教育部印發《高等院校管理服務類教育移動互聯網應用專項治理行動方案》(下稱《方案》)，要求各高校嚴控app數量，采集人臉等個人生物識別信息的教育App應組織倫理性、安全性論證；超半年未更新的App將被整合關停。

　　治理行動的對象為高等院校服務于學校教育教學和廣大師生工作生活的管理服務類教育移動應用，包括學校自主開發、自主選用和上級部門要求使用的教育移動應用(以下簡稱“教育App”)。

　　方案要求，各高等院校應逐條對照、排查存在的問題，在12月31日前完成自查；2020年1月31日前，教育部將開展重點抽查，針對問題較為嚴重或整改不力的學校將進行約談、通報；2020年3月31日前完成總結提升。

　　高校App泛濫困擾師生

　　教育移動互聯網應用給學生學習帶來不少便利，但也讓校園App泛濫現象成為社會關注的焦點。有不少學生反映說自己被App綁架了，特別是在高校，打熱水用一個App，跑步使用一個App，連WIFI用一個，刷網課用一個，甚至湖南一所高校還爆出“掃碼洗澡”的規定……讓不少學生覺得“鬧心”。

　　據悉，今年3月，教育部針對該問題開展了一次專項調研，抽取了一百所高校，了解教育App的應用情況。教育部科學技術司司長雷朝滋表示，從調研結果看，總體情況還是好的，89所高校App數量都在5個以下；但確實也有少數高校開發引進的App超過了20個，存在App泛濫問題，給師生造成了困擾。

　　9月5日，在教育部發布會上，對于高校App泛濫問題，雷朝滋回應新京報記者稱，要嚴控學校App數量，不得擅自開發和選用App。

　　教育部指出，《方案》的制定，就是為了切實整治高校因形式主義導致管理服務類教育移動互聯網應用程序泛濫問題。

　　采集人臉等生物信息的App需經倫理論證

　　《方案》要求，各高校系統梳理本單位開發和選用的教育App，形成名錄并完成提供者和使用者備案工作。

　　選用教育App應報職能部門審核同意，開發教育App應經職能部門立項。單位內設機構及所屬單位不得擅自選用、開發未經審核、立項的教育App。不得選用未完成提供者備案的教育App。

　　對要求統一使用和大范圍采集個人信息的教育App，應在履行立項和審核程序的基礎上，充分征求用戶意見，并經領導班子審定同意。

　　《方案》還特別強調，采集人臉等個人生物識別信息的教育App，應在上述要求基礎上組織科學性、倫理性、安全性論證。

　　嚴控App數量 超半年未更新的App將被整合關停

　　《方案》指出，各高等院校應嚴格控制本單位管理服務類教育App的數量，統籌規劃小程序、企業號等應用。

　　據《方案》，面向公眾提供服務的整合成一個應用；面向教職工提供管理服務的整合成一個應用；面向學生提供辦事服務的整合成一個應用。

　　此外，各高等院校應建立“一數一源”的數據共享制度，所有教育移動應用使用個人基本信息應從基礎數據庫中共享，不得向用戶重復采集個人基本信息。

　　《方案》還提出，建立教育App退出機制，超過半年未更新的教育App應予以整合、關停。