原標(biāo)題：經(jīng)典短篇：德國的一個(gè)真實(shí)故事

來源：百度文庫

在德國，流傳著這樣一個(gè)故事：

火車站，一個(gè)扳道工正走向自己的崗位，去為一隊(duì)徐徐而來的火車扳動(dòng)道岔。

這時(shí)在鐵軌的另一頭，還有一列火車從相反的方向駛進(jìn)車站。假如他不及時(shí)扳道岔，兩列火車必定相撞。

這時(shí)，他無意中回過頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開始進(jìn)站的火車就行駛在這條鐵軌上。

是搶救兒子，還是扳道岔避免一場災(zāi)難── 他可以選擇的時(shí)間太少了。

那一刻，他威嚴(yán)地朝兒子喊了聲“臥倒！”同時(shí)，沖過去扳動(dòng)了道岔。

一眨眼的工夫，這列火車進(jìn)入了預(yù)定的軌道。

那一邊，火車也呼嘯而過。

車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經(jīng)千鈞一發(fā)，他們也絲毫不知道，一個(gè)小生命臥倒在鐵軌邊上。

火車在轟鳴著駛過，孩子絲毫未傷。

那一幕剛好被一個(gè)從此經(jīng)過的記者攝入鏡頭中。

不久，德國一家電視臺(tái)出高薪征集“十秒鐘驚險(xiǎn)鏡頭”活動(dòng)。

許多新聞工作者為此趨之若鶩，征集活動(dòng)一時(shí)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在諸多參賽作品中，這個(gè)名叫“臥倒”的鏡頭以絕對的優(yōu)勢奪得了冠軍。

獲獎(jiǎng)作品在電視播出的那天晚上，大部分人都坐在電視前邊觀看了這組鏡頭，最初是等待、好奇或者議論紛紛，10秒鐘后，每一雙眼睛里都是淚水。

可以毫不夸張地說，德國在那10秒鐘后足足肅靜了10分鐘。

人們猜測，那個(gè)扳道工一定是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。

后來，人們才漸漸知道，那個(gè)扳道工是一個(gè)普普通通的人。他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是忠于職守，沒誤工過一秒鐘。

而更讓人意想不到的是，他的兒子是一個(gè)弱智兒童。

他說，他曾一遍一遍地告訴兒子說：“你長大后能干的工作太少了，你必須有一樣是出色的。”

兒子聽不懂父親的話，依然傻呼呼的，但在生命攸關(guān)的那一秒鐘，他卻“臥倒”了。

這就是他在跟父親玩打仗游戲時(shí)，唯一聽懂，并做得最出色的動(dòng)作。

第一次讀到這個(gè)故事時(shí)，我被震驚了。

首先被感動(dòng)的是這個(gè)父親在那一刻的選擇，相信世界上沒有幾個(gè)父親能在那樣危急的時(shí)刻做出這樣的選擇。

其次，被感動(dòng)的還有那個(gè)孩子，在那樣危急的時(shí)刻，他服從了父親的命令。

當(dāng)然，你也許會(huì)覺得，那孩子被嚇傻了，那孩子是個(gè)弱智，他只會(huì)這么做。

然而，正是父親教給他的這個(gè)最簡單的動(dòng)作，他學(xué)會(huì)了，并做的非常出色，才挽救了他的生命。

“聽父母的話，并牢記在心，然后出色地去完成”，這句話聽上去稀疏平常，然而，真正能做到并一生去貫徹的孩子，有多少？

最關(guān)鍵的是，作為父母的我們，是否反思過，我們每天囑咐孩子那么多話，其中有多少是真正對孩子有用的？有多少是我們自己在以身作則的？

我們常常說，每個(gè)孩子的后面，都站著一個(gè)家庭。那些“別人家的孩子”后面，站著的是“別人家的父母”。

望子成龍的我們，首先要做好的，是自己。