你知道嗎，寶寶很喜歡你和他玩一些身體的游戲，“小蟲蟲爬呀爬”，他緊張地看著你的手指一在他身上劃出軌跡，真不錯!這樣的游戲幫他存儲有關自己身體的各種信息。“撓癢癢”是熟悉身體不同的極好機會。玩得多了，他會記住“小蟲子”劃拉的線：這能訓練記憶和預期的能力。偶爾改變了常規的線，手停在了別處，他又學會了去適應意外情況和令人困惑的情形。

　　為寶寶準備一款手鼓或是搖鈴類的玩具，就是那種搖一搖就發出聲響的玩具。我們可以拿起手鼓或者搖鈴高興地搖上幾下，然后放回原地。這時，我們會發現寶寶將朝著玩具的方向發起進攻，借此鍛煉其四肢協調能力。當他拿到玩具后，就會學著大人的樣子搖動起來，此時寶寶的模仿能力也得到了加強。

　　對于小寶寶來說，任何事物在他們眼里都充滿了新奇感。即便一張薄薄的紙，他們也會玩上一陣子。父母不妨給他個機會，讓他親身體驗一下紙的奧秘。首先，他會拿在手里拍打著，然后是進行揉搓，等一切都研究過后便會將其撕成一片一片的。父母只要監護好不讓他放在嘴里品嘗即可。其實，當寶寶以不同的方式把玩著紙的同時，就是一種思考、觀察和研究的過程。而且，撕紙游戲還鍛煉了寶寶手指的靈活性。父母不妨也陪他一起游戲，一起撕，和他一起品嘗成功的喜悅，探索的樂趣。

　　準備一些動物卡片。給孩子講一個故事：“有一天，小鴨、小雞、小狗、小羊、小貓比賽唱歌。小雞先唱：‘嘰嘰嘰、嘰嘰嘰’，小鴨接著唱：‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’，小狗接著唱：‘汪汪汪、汪汪汪’，小羊慢慢唱：‘咩——咩——咩’，小貓最后唱：‘喵、喵、喵喵喵!”家長每學一種小動物的叫，就出示相應圖片給孩子看。反復多次以后，再問孩子：“小貓怎么叫?”請他……模仿動物的叫聲。這一游戲可以發展寶寶的語言能力以及記憶力。

　　教孩子認識各種各樣的球。如塑料球、乒乓球、足球、籃球、鐵球、網球等。無論你指哪個球，都應該說：“這是球。”并滾動球，使孩子了解球都可以滾動這一共同特點。訓練一段時間后，問孩子：“球呢?”他們指出所有的球。這一游戲可以發展寶寶的思維;提高寶寶的語言理解能力。

　　父母可以常帶孩子到戶外散步時，引導孩子觀察周圍的世界如街上的汽車、行人，旁的建筑物，天上的飛鳥，地上的家禽家畜等。帶他撿各種各樣的樹葉、石子、花瓣等玩。用野花野草編成花環給孩子戴上。還可做一個小風車，讓孩子拿在手上，在微風的吹拂下，旋轉起來。

　　帶孩子郊游可以使孩子的感性經驗越來越多，記憶力思維力得到進一步的發展，對培養寶寶的觀察力、記憶力和對大自然的熱愛都有一定的好處。

　　游戲與寶寶的生活是密切相關的，在生活中時時有游戲，處處有游戲，游戲可以幫助寶寶積累豐富的感覺印象，有助于認知能力的增長。寶寶在不斷的游戲過程中，獲得了各種能力，也聯結了親子之間的情感聯系，為孩子日后形成良好的性格奠定了基礎。