]寶寶每個成長年齡段都有其自身的發展重點，1歲半的寶寶喜歡唱反調，3歲寶寶喜歡與他人分享，寶寶4歲愛吹牛……爸媽有針對性地對寶寶進行“一件事”教育，抓住早教重點。

　　寶寶到了1歲半左右，總是喜歡和爸媽，“不”、“我不要”成為他的口頭禪。寶寶的唱反調行為表明寶寶開始產生自主意識，建立自己的觀念，表達個人的需求。但他們不懂得表達自己，因此他的行為簡單而直接，并不是真的有意、爸媽。

　　寶寶唱反調有時真是氣得爸媽牙癢癢，但是家長不要輕易對寶寶動氣，采取疏導、繞道的方式來緩解激烈的對抗。比如寶寶不肯去洗澡，媽媽若嚴厲“你去不去洗！”寶寶肯定say no，但如果媽媽換個說法“你想在澡盆里玩小鴨子還是小水槍？”想必寶寶會更愿意選擇。

　　爸媽在向寶寶提出要求時，不要把指令重復兩次以上。如果寶寶在指令重復以次后還是不愿聽話，爸媽可以把寶寶轉移到別處，分散寶寶注意力，同時對寶寶“冷處理”，寶寶受到這個“小”下次便不敢再隨便挑戰爸媽的權威了！這是教育寶寶遵守紀律的有效方法。

　　在這個階段，媽媽可以多和寶寶交流雙方的情緒與感受，幫助寶寶更好地理解他人的認知和情緒。媽媽還可以通過情景游戲，讓寶寶通過不同的場景、扮演不同的角色來讓他站在別人的上考慮問題，進而體會他人的感受。

　　另外，媽媽也可以鼓勵寶寶多主動關心他人，比如叫寶寶打電話給爺爺奶奶問候一下他們身體健康；在公園看到別的小朋友摔倒了，鼓勵寶寶上前去扶起人家關心問候一下。媽媽在日常生活中多創設這樣的機會，培養寶寶的愛心。如果寶寶能夠主動去關心幫助他人，媽媽一定要及時稱贊他“很棒”“很乖”哦！

　　家長在這階段把握好的“度”，化解孩子的“”，幫助孩子順利度過期，并找到和孩子和諧相處的良好方式。家長在給孩子提要求時，也鼓勵他說出自己的想法和意見，讓他感受到父母的尊重。家長不妨在提要求時，給他2-3個選擇，比如明天穿紅色衣服還是藍色衣服，這既給了寶寶當家作主的感覺，又避免了寶寶地做決定。

　　如果寶寶要自己穿衣吃飯，那就讓他自己來吧！盡管在這個過程中他表現得手忙腳亂，甚至弄壞東西，但是父母給點耐心他，讓他循序漸進，寶寶就能不斷地學習進步哦！

　　#親子教室#你是孩子心中的好爸爸嗎？】1.經常和孩子一起進行戶外親子活動；2.陪伴孩子的有效時間每天不少于半小時；3.在處理與孩子相關事情時，總是征求孩子意見；4.孩子遇到困難時，愿意征求爸爸意見；5.和孩子的媽媽關系融洽，并且孩子會以爸爸為自豪。

　　#育兒#寶寶喜歡把所有能拆卸的玩具都拆得七零八落，探究內部結構；對發音的玩具，寶寶更是希望探究它為什么發聲。寶寶拆卸玩具體現了對事物的探索。拆卸玩具本身不是壞事，但玩具被拆卸后對寶寶可能構成，如劃破皮膚，把小部件誤吞入氣管、食道，這是麻麻特別需要注意的。