孩子該不該早教？早教有沒有幫助？n紐約國際兒童俱樂部用實踐證明，早教給孩子帶來無限可能，這是一家家長都喜愛的小孩早教，針對0-7歲孩子開設德智體美方面的八大課程，豐富多樣，靈活生活，幫助孩子提升學習主動性！

　　大多數家長認為，早教就是給孩子一個提前的教育，受教育者當然是孩子，其實不是這樣的。早期教育是指出生到進入小學以前這段時期對兒童進行一定的有目的、有計劃、有系統的教育，目前多指對0~3歲嬰幼兒的教育。早教的主體以孩子和家長共同作為接受教育的對象，在老師的指導下，通過家長和寶寶的親子互動游戲中家長如何觀察和了解自己的孩子，家長掌握親子教育的方法與技巧，指導家長及時發現自己孩子發展的潛能，實施相應的教育，促進寶寶更好地進行全面發展。

　　語言智能：培養，提高孩子們的語言表達能力。例如，通過孩子對通話故事的喜愛，培養他們自己聽故事，說故事的能力。

　　音樂智能：讓孩子感受音樂的節奏，旋律以及音色，從而使孩子愛上音樂藝術培養。

　　數學邏輯智能：通過游戲活動，孩子們能夠運用數算。例如：通過開商場，開醫院的游戲，來認識貨幣，并學會進行簡單的加減運算。

　　空間智能：通過美工活動和做游戲培養孩子前后左右上下的空間概念。例如：畫畫寫生活動，通過對描畫對象的觀察體驗感覺空間概念。

　　肢體運動智能：通過日常生活和形體活動來發展孩子的大小肌肉群和動作協調性。

　　NYC紐約國際兒童俱樂部健身早教課程，是一套專門發展嬰幼兒體能的運動綜合課。分為新生兒期、幼兒期及少兒期三種課程表現形式，運用國際標準體操器材。課程中，設計了多達48種訓練主題，80余種技巧動作，全面鍛煉嬰幼兒的運動體能，促進寶寶身體健康發育。同時，健身課注重在過程中培養家長與孩子的親子關系及社會能力，最終達到孩子的身心共同發展。