原標(biāo)題：寶寶多大最難帶？過(guò)來(lái)人坦言，這四個(gè)時(shí)期熬過(guò)去就輕松了

每當(dāng)有人抱怨生孩子的困難時(shí)，他們就會(huì)聽(tīng)到這樣一句話：

如果你堅(jiān)持兩年，孩子就會(huì)好帶了。

但兩年后，情況似乎沒(méi)有好轉(zhuǎn)。

在每個(gè)階段都要面對(duì)不同的問(wèn)題，比如孩子小學(xué)到畢業(yè)，家長(zhǎng)還要批改孩子的家庭作業(yè)，這讓無(wú)數(shù)父母憤怒地吐血。

那么，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，最好帶的階段是什么？什么是最難帶的階段？

過(guò)來(lái)人坦言，這四個(gè)時(shí)期，熬過(guò)去就輕松了，一起來(lái)看看過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)吧！

1、0到6個(gè)月

作為一名初出茅廬的父母，很容易感到緊張、焦慮和困惑。

然而，回想起來(lái)，許多新生兒的父母認(rèn)為，現(xiàn)階段的孩子是最好帶的。

因?yàn)樗�眠占�?jù)了嬰兒的大部分時(shí)間，只要孩子睡著了，就沒(méi)有什么問(wèn)題。

唯一的問(wèn)題是，這個(gè)階段的嬰兒大多都在睡覺(jué)，但他們不會(huì)分別白天和黑夜。

有些嬰兒白天睡得很好，晚上會(huì)惹麻煩。

還有，新生兒黃疸、新生兒肺炎、溶血的幾率會(huì)發(fā)生，這也導(dǎo)致父母經(jīng)常不能睡眠，有黑眼圈和亂發(fā)的情況。

有時(shí)候，喂奶換尿布，父母也會(huì)擔(dān)心會(huì)有腹瀉、濕疹等情況。

2、6到12個(gè)月

別以為頭六個(gè)月后你可以松一口氣，新的問(wèn)題很快就會(huì)出現(xiàn)。

首先，孩子的免疫系統(tǒng)還不成熟，抵抗力低，小病時(shí)常有，一些嬰兒甚至經(jīng)常來(lái)醫(yī)院就醫(yī)。

過(guò)來(lái)人表示，"我的孩子第一次感冒發(fā)燒的時(shí)候，我急的想要撞墻�？粗�孩子的痛苦，我希望我能替孩子生病，替他打針，替他吃藥。"

當(dāng)添加補(bǔ)充食物時(shí)，你也可能會(huì)遇到過(guò)敏問(wèn)題。

一個(gè)6個(gè)月大的12個(gè)月大的嬰兒，由于身體的快速發(fā)展，將開(kāi)始學(xué)習(xí)新的能力，如坐下來(lái)，爬行，慢慢地行走，甚至在地面上滾動(dòng)。

雖然寶寶的新技能讓父母非常興奮，但這也是一個(gè)危險(xiǎn)的高發(fā)時(shí)期。

例如，嬰兒通常會(huì)從床上摔下來(lái)，摔跤，撞頭，撿東西，然后把東西塞進(jìn)嘴里。

在這段時(shí)間里，父母需要更加努力的工作，要時(shí)刻注意寶寶的活力，視線不能離開(kāi)一秒。

3、1至2歲

一歲以后，孩子的抵抗力有了很大的提高，但也掌握了很多動(dòng)作技巧，可以和大人進(jìn)行初步的溝通，甚至可以玩一段時(shí)間。

但隨之而來(lái)的是許多新的問(wèn)題。例如，孩子們變得精力充沛，哄了也難以入睡，父母經(jīng)常困倦的看著一臉興奮的嬰兒。

孩子小的時(shí)候，性格也會(huì)很明顯，比如不想吃東西，亂扔玩具，如果不配合他就會(huì)大哭。

最可怕的是，孩子有認(rèn)識(shí)人的問(wèn)題，尤其是對(duì)母親有強(qiáng)烈的依賴感。

母親一上班，孩子就哭了，別人要哄很久才會(huì)好。

4、2歲3歲

受苦后，終于等孩子到兩歲，學(xué)會(huì)說(shuō)話，他們知道上廁所，絕對(duì)是質(zhì)的飛躍。

然而，新的挑戰(zhàn)似乎又開(kāi)始了。孩子開(kāi)始進(jìn)入叛逆時(shí)期，甚至出現(xiàn)了兩幅面孔。

在父母面前是一樣的，在祖父母面前是另一張臉。

孩子們會(huì)對(duì)世界充滿好奇，這種對(duì)知識(shí)的渴望反映在談?wù)撚字啥�有趣的�?wèn)題上，大人們也不能得到片刻的安寧。

孩子們也變得更加活躍，對(duì)周圍的事物充滿好奇，到處嘗試，撕扯東西，玩水，到處亂涂亂畫，簡(jiǎn)直像是拆家。

在拆家后，他也很興奮，出人意料地可以說(shuō)出自己的理由，讓父母覺(jué)得好笑又生氣。

然而，照顧孩子并沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，它很難帶，也不難帶，但這取決于你自己和你的孩子想要什么。

為什么孩子會(huì)不聽(tīng)話？

2歲的孩子，對(duì)世界的印象才剛剛開(kāi)始有自己的評(píng)價(jià)，這個(gè)階段，往往只是學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)跑步，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)各種行為和表情。

他們想通過(guò)自己的一些方式吸引周圍人的注意，這是每一個(gè)生物對(duì)大自然的渴望和表達(dá)。

另外，想象一下，現(xiàn)在這一代的孩子，也被成年人嚴(yán)重慣壞，他們覺(jué)得自己是對(duì)孩子好。

當(dāng)然，我們也不能去挑剔他們的做法，但必須反思過(guò)去做法的是非，同時(shí)意識(shí)到做父母的做法是否準(zhǔn)確。

孩子難帶的時(shí)候該如何渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期？

作為父母，我們最需要的是理清自己的感情，了解自己的表達(dá)方式和行為方式，反思自己的不耐煩和挑剔。

如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候用暴力解決問(wèn)題，我們的孩子對(duì)世界的印象只會(huì)害怕恐懼和逃避。

如果我們放棄教育，把所有的希望寄托在幼兒園老師身上，即使很難履行我們作為父母的責(zé)任，我們也不能從教育孩子的過(guò)程中獲得特別的快樂(lè)。

身為寶媽的我認(rèn)為，當(dāng)我們更多地了解兒童的行為心理和養(yǎng)育子女的做法時(shí)，我們就能突破在教育孩子過(guò)程中遇到的許多瓶頸。

耐心和熱情的對(duì)待兒童的缺點(diǎn)，只有合理正確的對(duì)待，我們才能給孩子一個(gè)穩(wěn)定而平靜的未來(lái)。

你們覺(jué)得孩子最難帶的是多大的時(shí)候？