原標題：小學生“搶”了無腿乞丐錢，去幫他買包子，卻意外治好了他的腳！

寫作是語文的綜合積累，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。學好作文是升學考試的需要。作文=1/2，隨著新課標的推行，作文越來越受到重視。

在作文的練習過程中，會發現孩子們作文的水平是越發的好了，在作文中雖然寫的大多是一些小事情，卻也寫出了自己的看法和想法。好了，那么就話不多說了，接下來展示一篇小學生的作文《搶乞丐的錢》，大家一起鑒賞一下吧！

內容：本著雷鋒精神的我，從小有個俠女夢，路見不平一聲吼呀！該出手時就出手啊！痛痛快快闖九州哇！我和爸爸一起逛大街，看到天橋上有一個沒有雙腿的乞丐，旁邊放著一個裝滿錢的小桶。

我停下來對爸爸說：“這個人好可憐呀！會餓死的。”爸爸給我幾塊零錢，我拒絕了，說：“他沒有腳，給他錢也沒用，又不能去買吃的，爸爸，要不我們把他桶里的錢拿來，去幫他買包子吧。”誰知我“意外”治好了他的雙腳，我決定以后當個醫生。

這位同學很優秀啊，雖然保持一個善良的心是正確的，但是在大街上的“乞丐”，我們看起來很可憐，也許人家背后的小日子過得比你還要好呢！就像是作文中所說的那樣，一句話卻治好了多年的殘疾，其實只是騙人的而已。

小伙伴們，你遇到“乞丐”時，會怎么做呢？是否也會給零錢呢？或是掉頭就走？