原標(biāo)題：“媽媽別打了，我不買了”，小女孩坐地求饒，家長失控有多可怕！

如今，隨著人們對于孩子學(xué)習(xí)教育的重視程度不斷提高，教育方法開始成為父母重點(diǎn)研究的對象。在這其中，打罵教育一直都是人們爭議最大的存在。那么，打罵究竟能否很好地給予孩子教育嗎？

前段時間，鄭女士帶著自己5歲的女兒到商場逛街。在經(jīng)過一家奶茶店時，女兒吵著要喝，于是鄭女士就帶著女兒到那邊排隊(duì)購買。

好不容易排到鄭女士，女兒卻突然提出要喝最大杯，這讓鄭女士有些不滿，因?yàn)樗�知道，最大杯的孩子肯定喝不完。于是，鄭女士開始對女兒進(jìn)行引導(dǎo)。

但沒想到的是，鄭女士的女兒愣是不聽，偏要買最大杯。鄭女士看到后面排隊(duì)的人開始有些不耐煩，小聲議論，這讓一向愛面子的她感到異常氣憤。于是，她將女兒帶到一邊，失控般打罵女兒。

這一舉止讓女兒和在場的不少人都嚇了一跳，因?yàn)猷嵟�士打女兒時，下手完全不顧輕重，打得女兒一直哭鬧。最后，女兒哭著哀求道："媽媽別打了，我不買了，求你別打了。"

聽到這句話，鄭女士才恢復(fù)了理智，意識到自己對女兒下手太狠了。于是她扶起女兒，并且在眾人的非議之下，羞愧地離開了現(xiàn)場。

事實(shí)上，像鄭女士一樣，面對孩子的蠻不講理時會采取打罵教育的父母并不在少數(shù)，但是這樣一種教育方式，真的能對孩子起到一定效果嗎？其實(shí)不然。

打罵教育的弊端

事實(shí)上，打罵式教育并不能讓孩子認(rèn)清自己的錯誤。相較于其他教育方式，打罵式教育完全就是依靠暴力的方式讓孩子承認(rèn)自己做錯了。但是，對于孩子自身而言，他們大多數(shù)不知道自己究竟錯在哪里。

就拿鄭女士女兒的情況來說，打罵教育確實(shí)讓她認(rèn)錯了，但是她并不知道，自己是因?yàn)檫@個決定會造成浪費(fèi)才被打罵的。在她看來，自己是因?yàn)橐�了大杯的奶茶才會被打，因此她今后可能會在其他方面出現(xiàn)浪費(fèi)的行為。

那么，為了避免孩子出現(xiàn)無理取鬧、蠻不講理的行為，父母在教育培養(yǎng)孩子時，應(yīng)該重視哪些方面呢？

值得注意的三大方面