原標題：為什么要家長批改孩子作業？老師的回答，讓家長群靜悄悄！

最近這幾年，很多家長開始反映，老師在學校布置的作業，居然讓孩子拿回來給家長批改，孩子上學的問題應該是學校承擔的事，現在怎么都轉移到家長的身上了？

看到這個問題，各位家長有沒有感同身受呢？無論自己的孩子是幾年級，老師總會布置一些作業讓家長幫忙批改，如果家長不批，孩子第二天很可能被老師點名，有些家長迫于無奈，只能勉強接受。

鄰居家的小張就因為孩子的作業問題忙得焦頭爛額。小張和老公兩個人都是設計師，平時的工作非常忙，生活壓力也很大，對孩子一直是很放心的狀態。

可最近，孩子的班主任總在家長群里發布一些消息：“孩子做完的作業，家長幫忙批改一下，明天我檢查”，看見這類消息，有些家長最開始的狀態是“收到”、“好的”。

可久而久之，有人提出了疑問：“學校布置作業，不應該是老師處理的嗎？為什么要家長負責？我們哪有時間管孩子這些事，太忙了。”

看見有人開始反擊，有些家長也紛紛發布了意見：

“我們哪有時間，每天見孩子的時間就只有早上那幾分鐘，別說批改作業了，和孩子安靜的吃頓飯都難。”

“學習不應該是老師的責任嗎？為什么讓家長幫老師分擔工作？這不合理！”

可接下來老師的回答，卻讓家長們啞口無言，家長群也開始靜悄悄。

老師說：“學生是我的學生，可孩子是你們的孩子，不要認為孩子學習不好就是老師的責任，你們有好好的照顧他們嗎？批改作業不是目的，讓大家和孩子一起成長才是目的，家長要對孩子負責不是嗎？”

其實很多家長在孩子的教育上都存在這個誤區，認為孩子的學習問題都應該是老師負責，如果孩子學習不好，就是老師的問題，可是在孩子的成長過程中，他們要面臨的不僅僅是學習的問題，如果性格或者能力都有問題，這難道也是老師的責任嗎？

相比老師的付出，家長更有責任培養孩子的學習習慣

如果你希望孩子越來越出色、越來越優秀，對孩子的教育就應該重視他們的學習能力和學習動力。孩子的自覺性本身就比較弱，如果家長沒有及時培養孩子的學習能力，那么交到多好的老師手里，都不會學出成績，因為底沒有打好，怎么建樓都不牢固，最簡單最靠譜的方法就是家長對孩子的關心和教育。

不過，這里并不是說老師讓家長批改孩子作業的行為就是正確的，這樣的老師畢竟只占了少數，大部分的老師對孩子還是盡職盡責的，這一點家長可以放心。這里強調的是家長要有足夠的時間陪孩子，或者和老師多溝通，因為在這個過程中，受益的永遠是孩子。

大家是如何看待“老師讓家長批改學生作業”的現象呢？歡迎留言一起討論。