原標題：放手讓孩子自己上下學，先做好6準備

孩子總有一天得長大，家長必須在這之前，替他們做好該有的教育及準備，想讓孩子自己上下學，不妨先做好這6個準備。

晚上我在電腦前趕工作，睿睿突然用一種很嚴肅的語氣說：‘我告訴你一個很可怕的事情！’呃，幼兒園出大事嗎？我冷靜回應：‘什么事？’睿睿像是發現新大陸那樣，‘鐘XX（她同學）今天自己牽他妹妹回家！’

孩子才5、6歲讀大班，我忍不住驚呼：‘啊？’，只見睿睿一臉義憤填膺地加碼演出：‘他奶奶居然叫小孩自己回家，自己走回家！’講得好像人家奶奶做了什么天理不容的事情那樣。

‘他妹妹多大？’一個學齡前的小孩拖著另一個小孩，真是讓人有點擔心！‘我們幼兒園的小班’，小班約莫3歲左右，大班的孩子現在6歲，這邊是車水馬龍的都市，不是純樸民情的小鎮；而且我家這區常常有電動車不看路，見縫插針。

我忍不住多問：‘這是他第一次自己回家嗎？’女兒回說：‘對，他奶奶跟老師說，要他自己帶妹妹回家！’那孩子我認識，很皮但不會人來瘋，‘哦～他知道怎么走嗎？’睿睿：‘他說他知道！’正當我思考這是不是上小學前生活準備教育時，女兒神來一筆：‘媽，我也要自己回家！’

‘你確定嗎？你走路不看路又愛講話！’我是很謹慎的人，從女兒還不會說話的時候，就叮嚀她過馬路一定要專心、要觀察左右來車、不要跟車子爭道賭運氣，但似乎正是因為這樣，女兒在我旁邊就特別放松，每當我提醒：‘過馬路不要講話！’她完全當耳邊風，我只好緊緊牽著她的手，快步通過。

睿睿辯駁：‘我知道怎么走！’、‘但你不看車啊！’此時女兒提出她真實的想法：‘如果我自己回家，你會不會給我一個鑰匙包？’咦？這么早就想當家？

其實我早就準備鑰匙放她書包，避免不時之需，但她好像忘了…。

‘會啊，但你不看車又愛分心啊！你如果真的要這樣做，過馬路一定要看車才行，不要每次走路都在講話唱歌！’睿睿突然堅定起來：‘那我們明天開始練習！’這不免讓我思考，雖然現在橫沖直撞的多，但總是要有放飛的時候！如果是您，打算什么時候讓孩子自行上下學呢？

我自己大概是小學四年級開始獨自上下學，但當時我家離學校很近，走出小區，過到馬路對面的巷口，直走巷子進去2分鐘就到，加上我從小警覺心就高，所以這不是難題，可睿睿完全是人來瘋的派別，特別活潑、特別粗心，我仔細盤算過，約莫小學三、四年級才會執行這件事，而且要做好以下準備！

1、過馬路是嚴肅的事情，一定要專心！

首先，從小讓孩子學著看交通信號燈、練習交通規則，這是最必要的事，否則連燈號都無法第一時間判別，紅燈解讀成綠燈就慘了！而大部分的孩子都活潑好動，我們要教育孩子，馬路不是公園，不能停留也不能嬉笑，過馬路的唯一準則，就是小心左右來車、快步通過。

2、清楚辨識環境，以及教導如何選擇路線。

通常從學校走到家里，大都不會只有1條路線，所以大人都要帶著先走過幾次，記得提醒孩子，平常別抄捷徑，要選擇走燈光明亮的大路，但如果在大路上碰到緊急狀況，抄小路逃開也不失為自保的方式。

3、辨別遇到困難，能給予協助的人。

現在已經不是過去那個社會了，要讓孩子明白，在緊急狀況下，可以找哪種人協助，協助的程度又該到哪里？過了某些范圍，孩子就要懂得拒絕。

4、不跟陌生人搭話，隨時注意可疑人士。

很多綁票勒贖，正是通過搭話而釀下大禍，我們可以態度大方，但一個人的時候，絕對要小心謹慎，不要為了強裝禮貌，而跟陌生人交談，并隨時注意周圍是否有跟蹤自己的可疑人士。

5、回家途中不更改路線，有事要提早報備。

孩子嘛，通常經過公園或書店，就想進去晃一下，父母不妨叮嚀他們，如果想去別的地方，必須提前打電話報備，或是回家放書包后，經過大人允許再去。

這模式其實取決于大人平常的教養態度，如果習慣用單一且獨斷的管教方式，那孩子很可能因為害怕受罰，而選擇隱藏很多事，我保證他會隨時找機會偷玩一下，這呼吸新鮮空氣的舉動，反可能導致更多不確定的危險因素。

6、隨身攜帶口哨及防狼噴霧。

替孩子準備這些自保小物吧，教他們正確的使用方式，并且告知平常不要拿出來玩。

孩子總有一天得長大，家長必須在這之前，替他們做好該有的教育及準備，我認為，現代社會不見得比過去亂，只是以前沒有網絡，加上傳統禮教影響，受害的人不見得會公開自己的遭遇，既然如此，我們早點向孩子公開社會的現實面，并帶著他們提早預備吧，這樣放飛的時候，也才有足夠的自保能力啊！