不負(fù)韶華,立鴻鵠志:三千少年共詠海洋強(qiáng)國(guó)夢(mèng)
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- 2019-11-27
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“可燃冰是世界最難追求的‘公主’,但是我們的海洋科學(xué)家嘗盡酸甜苦辣,歷盡千辛萬(wàn)苦,立志一定要把它‘娶回家’”。
11月24日,在“壯麗70年,揚(yáng)帆新海洋”青少年海洋科普文化交流暨“我是海洋科學(xué)演說家”第二季展示活動(dòng)上,對(duì)“可燃冰”的故事,來自青島第五十九中學(xué)的閏嘉怡同學(xué)娓娓道來。
曾經(jīng)的閏嘉怡認(rèn)為科研工作很輕松,看看顯微鏡、搖搖試管、點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo),坐著炫酷的科考船四處露營(yíng)。但是在了解到海洋科研工作者為了可燃冰的開采歷盡千辛萬(wàn)苦,義無反顧投身科研的時(shí)候,閏嘉怡顛覆了對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí),也讓她燃起了對(duì)可燃冰的探索熱情,立志要做建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的弄潮兒。
在她看來,功成不必在我,功成必定有我,只要有夸父逐日的拼勁,愚公移山的韌勁,鴻鵠志肯攀登,強(qiáng)國(guó)夢(mèng)冰可燃。
青島第五十九中學(xué)閏嘉怡同學(xué) 未來網(wǎng)趙亞超攝
來自廣西貴港市港南區(qū)第一小學(xué)的李清穎同學(xué)同樣被海洋科技所吸引,對(duì)“破冰船”、“蛟龍?zhí)枴彼鐢?shù)家珍。她也立志投身于海洋科技創(chuàng)新的征途。
來自上海市閔行區(qū)莘松中學(xué)的石鈺優(yōu)同學(xué),則是注意到了海洋污染情況。她與小伙伴經(jīng)過實(shí)地調(diào)研,發(fā)現(xiàn)塑料及微塑料對(duì)海洋環(huán)境的污染非常嚴(yán)重。
“人類是自然生態(tài)鏈當(dāng)中的一環(huán),如果隨意的破壞海洋環(huán)境,那么最終受到傷害的會(huì)是人類自己”。在演講中,她不斷呼吁大家都能行動(dòng)起來,保護(hù)海洋環(huán)境,保護(hù)人類自己。
上海市閔行區(qū)莘松中學(xué)的石鈺優(yōu)同學(xué)在演講 未來網(wǎng)趙亞超攝
作為“我是海洋科學(xué)演說家”第二季展示活動(dòng)的一部分,同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)演講朝氣蓬勃,樂觀進(jìn)取,自信洋溢,為海洋強(qiáng)國(guó)事業(yè)書寫了他們獨(dú)有的少年風(fēng)情。專家嘉賓們也是對(duì)他們的表現(xiàn)豎起了大拇指。
全國(guó)人大代表、自然資源部中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局青島海洋地質(zhì)研究所副總工程師印萍表示同學(xué)們的演講有責(zé)任、有夢(mèng)想、有情懷,對(duì)海洋保護(hù)、海洋資源的開發(fā),他們提出號(hào)召并以身作則,承擔(dān)起了自己的責(zé)任。而且他們把對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)化為自己的夢(mèng)想,對(duì)海洋有了更多的向往。這份情懷,這份夢(mèng)想,將為構(gòu)建海洋命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)更多力量。
“從海洋環(huán)境的地質(zhì)調(diào)查,到海岸帶的開發(fā)和保護(hù)”,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),印萍老師也給同學(xué)們帶來一場(chǎng)生動(dòng)的海洋知識(shí)科普課。
印萍老師長(zhǎng)期從事海洋環(huán)境地質(zhì)和災(zāi)害地質(zhì)領(lǐng)域的調(diào)查研究工作,結(jié)合實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù),她向同學(xué)們講述了海岸帶開發(fā)和保護(hù)的相關(guān)知識(shí),讓同學(xué)們受益匪淺。
全國(guó)人大代表、自然資源部中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局青島海洋地質(zhì)研究所副總工程師印萍 未來網(wǎng)趙亞超攝
對(duì)于同學(xué)們的精彩表現(xiàn),中國(guó)科協(xié)青少年科技中心科普活動(dòng)處項(xiàng)目主管王曉萌也感到很欣慰。
她表示:“正如習(xí)近平總書記所講的科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。通過聆聽演講,看到孩子們了解海洋、參與保護(hù)海洋生態(tài)的熱情,本次活動(dòng)的目的也達(dá)到了。也希望參賽的孩子們能夠把自己的所見所聞所感傳遞給身邊的同學(xué)和老師,提高全民的海洋意識(shí)。”
中國(guó)科協(xié)青少年科技中心科普活動(dòng)處項(xiàng)目主管王曉萌 未來網(wǎng)趙亞超攝
未來網(wǎng)總編輯萬(wàn)興亞則表示,隨著海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的提出,海洋意識(shí)教育的重要性也愈發(fā)凸顯。海洋科普教育就是一棵樹搖動(dòng)一棵樹,一朵云推動(dòng)一朵云。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)、不易察覺的細(xì)節(jié)都有可能會(huì)讓海洋意識(shí)深深植根于孩子心中,像這樣的科普教育活動(dòng)可以進(jìn)一步凝聚海洋強(qiáng)國(guó)意識(shí),讓海洋意識(shí)教育更便捷、生動(dòng)、活潑,更吸引人。
在國(guó)家海洋環(huán)境預(yù)報(bào)中心辦公室新聞辦負(fù)責(zé)人賀靚看來,“同學(xué)們的演講體現(xiàn)了深度和廣度,是在真正感受藍(lán)色海洋的教育理念,體會(huì)海洋精神。相信在不久的將來,在建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的歷程中,將涌現(xiàn)出越來越多的新鮮血液,我們也能見證青春的力量。”
國(guó)家海洋環(huán)境預(yù)報(bào)中心辦公室新聞辦負(fù)責(zé)人賀靚
來自廣西貴港市港南區(qū)第一小學(xué)的文麗容老師同樣感受頗深。文麗容有著雙重角色,她既是老師也是媽媽。她一直鼓勵(lì)自己的孩子參與“我是海洋科學(xué)演說家”的活動(dòng)。
在她看來,孩子不但是知識(shí)的接受者,也是知識(shí)的傳播者。通過參加一系列的活動(dòng),熱愛海洋的這顆種子正在孩子的心里發(fā)芽。
此外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還舉行了頒獎(jiǎng)儀式,為到場(chǎng)的師生代表頒發(fā)證書。據(jù)悉,經(jīng)層層評(píng)選,“我是海洋科學(xué)演說家”第二季活動(dòng)從全國(guó)24個(gè)省(市、自治區(qū))的110個(gè)城市征集而來的3100多份作品中,評(píng)選出優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)20個(gè),二等獎(jiǎng)60個(gè),三等獎(jiǎng)80個(gè),優(yōu)秀指導(dǎo)教師20名,優(yōu)秀組織學(xué)校20個(gè)。
頒獎(jiǎng)儀式 未來網(wǎng)趙亞超攝
柳州市駕鶴路小學(xué)陳敬之同學(xué)獲獎(jiǎng) 未來網(wǎng)趙亞超攝
據(jù)記者了解,作為全國(guó)性的海洋科普活動(dòng),“我是海洋科學(xué)演說家”是由中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、中科院科學(xué)傳播局、青島海洋科學(xué)與技術(shù)試點(diǎn)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室主辦,未來網(wǎng)承辦,旨在面向青少年普及海洋知識(shí),增強(qiáng)青少年對(duì)海洋資源、海洋環(huán)境的認(rèn)識(shí),觸摸邁向海洋強(qiáng)國(guó)的時(shí)代脈搏。
中國(guó)科協(xié)青少年科技中心科普活動(dòng)處項(xiàng)目主管王曉萌、未來網(wǎng)總編輯萬(wàn)興亞、全國(guó)人大代表、自然資源部中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局青島海洋地質(zhì)研究所副總工程師印萍、國(guó)家海洋環(huán)境預(yù)報(bào)中心辦公室新聞辦副主任賀靚、廣西防城港市科技館青少部部長(zhǎng)葉敬業(yè)
以及各地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、師生代表,青島本地的小記者團(tuán)參加了本次活動(dòng)。
另外為了使廣大青少年近距離接觸海洋文化,感受青島海洋特色,鼓勵(lì)更多青少年投入海洋科學(xué)的探究實(shí)踐中,研究海洋、經(jīng)略海洋,從11月22日開始,來自全國(guó)各地的優(yōu)秀指導(dǎo)教師代表、優(yōu)秀學(xué)生代表還走進(jìn)了活動(dòng)優(yōu)秀組織學(xué)校青島市第三十九中學(xué)、青島海洋科學(xué)與技術(shù)試點(diǎn)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、青島貝殼博物館,開展實(shí)地考察、參觀互動(dòng)等活動(dòng)。
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- 編輯:馬可
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