原標題：汪涵拒絕加入家長群后，又一家長怒吼：“我就退出家長群了怎么了”…

比上班更恐怖的是輔導孩子寫作業，比輔導孩子寫作業更恐怖的，估計就是“叮叮咚咚”響不停的家長群了。

近日，一位爸爸對“家長群”的控訴沖上熱搜，引發無數家長感慨！

（圖片來源：網絡截圖）

“我就退出家長群怎么了”

“我就退出家長群怎么了？”

“你們上課不用心教，下課叫我幫忙批改作業。”

“整天不是讓我去報補習班，就是讓我幫忙改作業，改完作業還要昧著良心說老師你辛苦了。”

“說實在的，辛苦什么？教我教，改我改，是誰辛苦啊？”

短短幾句話，引起很多家長的共鳴。

（圖片來源：人民網）

小康君讓家有小學生的同事看了這位爸爸的控訴，那位同事直接伸出大拇指“英雄好漢！他說出了我不敢說的話。”

沒錯了，這位同事就是白天被工作碾壓，晚上被孩子作業蹂躪的中年卑微老父親！多少次想撂攤子不干，看看家長群整齊劃一的“已完成”，又默默坐下幫孩子批改作業。

成年人，靠著家長群茍延殘喘，但最后壓垮成年人的，可能也只需一個家長群。

一位爸爸在家長會上被老師點名不回消息，爸爸突然情緒崩潰，邊哭邊解釋：“怎么可能不關心（孩子）啊！” “每天加班到凌晨，我不可能天天盯著家長群”……

（圖片來源：網絡）

看著這位爸爸崩潰失控，小康君心里挺難受的。不回家長群消息，不代表家長不關心孩子，只是一邊盯著工作，一邊盯著家長群，有時的確忙不過來！

被家長群折磨的不僅是上述這兩位爸爸，還有很多家長，被變味的家長群裹挾著!

變味的家長群

家長群存在的意義原本是方便老師和家長的溝通，但近幾年卻慢慢變了味！不僅有個別老師“偷懶”，家長們的操作也是令人窒息。

1、 溜須拍馬

早上老師辛苦了，中午老師辛苦了，晚上老師辛苦了，一日三次問安，讓人感覺這些家長是不是都住在群里！

（圖片來源：網絡）

當然，說一說“感恩”、“謝謝”、“辛苦了”，倒也沒有太大的問題。就怕一些家長自己討好老師，還偏要拉上其他人。

比如曾經一個家長群中，一個家長站出來組織家長給老師湊份子錢，不愿意參與的家長直接嗆了回去：“班主任現在還沒有房子，咱們要不要湊錢給她買一套房子？”

（圖片來源：網絡）

像這樣心思不單純的家長，就應該這樣嗆！

這樣的家長讓人討厭，而有些家長，拍馬屁拍到喪良心！

還記得今年小學生繆可馨課后跳樓身亡的新聞嗎？在繆可馨家長為墜樓原因奔波時，一些家長卻在群里帶頭呼吁：認為老師沒有錯的，大家都來點個贊。

（圖片來源：見水印）

直到兩個小時后，才有一位家長對此提出異議：“這時候點贊，會不會對繆繆的家人增加傷害？我現在只想對繆繆家人說節哀順變。”

在事件尚未查明便著急站隊向老師表忠心，這樣的家長太可怕了！

2、 爭吵、辱罵

2019年，廣西玉林市某小學家長群里一場持續4小時的罵戰在全網掀起軒然大波。

據爆料起因是一群家長在閑聊“喝酒”的話題時，一名家長站出來表達不滿：“家長群，聊喝酒？喝死你們！”隨著罵戰升級，甚至罵出“陪酒女”、“戴綠帽”等詞匯。

（圖片來源：紅星新聞）

到最后老師勸停無效，無奈退群！

不管是在家長群閑聊，還是在家長群罵人，雙方做得都不對。一個好好的溝通平臺，被家長搞成撕逼閑聊群，這還是家長群嗎？

3、 攀比成風

不知道從什么時候開始，群里開始曬起旅游照、生日場景、輔導班、孩子獎狀……

你曬我也曬，從吃穿、到成績、到輔導班、到家境，明里暗里的攀比，讓人像打了雞血一樣又焦慮又亢奮！

就連汪涵都受不了家長群的壓力，為了逃避這種壓力，他拒絕加入家長群，即使妻子多番催促也堅決不加。

（圖片來源：網絡）

而家長群帶給家長的不僅有壓力，還有信息的雜亂，群內的廣告垃圾、集贊、拉票等讓人避之不及，經常一眨眼就是99+，看了浪費時間，不看又怕錯過老師的重要通知，不是方便了溝通，而是增加了溝通成本！

請讓家長群簡單一些

家長群的變味，受害者不僅是家長，老師同樣也被家長群“綁架”。

小康君身邊有一位小學老師，她說：

“每次只要有家長問，就得回復。有時候都半夜12點了，這不就相當于強制加班。”

“我也不喜歡家長在群里說謝謝、感恩之類的客套話，都是逢場作戲，誰心里想的啥我不知道嗎？”

對于一位合格的老師，不會因為家長溜須拍馬就另眼相待，也不會因為你沒有一日三問安就差別對待。有事說事，沒事各自安好，讓家長群簡單一些，再簡單一些！

為了解放被家長群“綁架”的老師和家長，有些地方已經開始改變這一現象。

比如太原教育局出臺《關于進一步做好中小學生減負工作的實施意見》，明確指出，嚴禁要求家長批改作業、打掃教室衛生、點贊轉發各類信息等。

（新聞來源：三聯生活周刊）

在還未實施相關規定的地方，老師可以制定群規則，更好的維護群內生態，比如：

● 屏蔽除老師本人之外的全部成員發言；

● 允許發言時不準發無關鏈接、不閑聊與學生無關的事情；

● 老師發送消息后，注明是否需要回復，如無特殊情況，收到通知無需回復，以免刷屏導致其他家長無法收到通知。

小康君相信，大部分老師都是盡職盡責的好老師，老師費心教學，家長也要配合老師的工作，但配合不是代辦，每個人都要扮演好自己的角色。

至于家長群，都少作點妖吧~

當家長群成為壓力群，它已經遠離我們建群的初衷，這樣的群，對老師和家長都是一種折磨。

不想被家長群“綁架”，需要家長和老師的共同努力，分清邊界，各自扮演好自己的角色，這樣才能更好的幫助孩子成長！